第三十六章(第1/3 頁)

這事情到底沒瞞過沈真，因為根本就瞞不住啊！

學生總有一套屬於他們自己的特殊的傳播訊息的方法。而且，他們就像是貓科動物一樣對著很多看上去很尋常的事情都保持著濃烈的好奇心。有些老師們會覺得無聊的訊息，他們也傳得津津有味。

打個比方，哪個班裡的誰誰喜歡另一個班裡的誰誰，並且誰誰坦白自己做夢的時候叫了誰誰的名字，誰誰和誰誰週末的時候一起約著去圖書館被誰誰看到了……這種訊息完全可以在一天之內傳遍幾個年級。

還有啊，如果哪個老師很不幸地在課堂上放了一個響屁……好吧，這件事情會迅速被學生們當做笑柄，說不定還會成為學生們講悄悄話時的保留節目，從此一代代傳下去，伴隨該老師整個職業生涯。

高年級的男孩中甚至還會流傳某些只可意會的流言。哪個女老師在某天穿了白襯衫露出了裡面的黑色內衣肩帶，哪個高年級女生從書包裡拿出作業時不小心帶出了一片衛生巾等等，這些都會成為他們話題。

總而言之，學生們中是沒有秘密的。大人們總把他們當成孩子，以為孩子們什麼都不懂，以為孩子們可以輕易被愚弄，但其實孩子們知道的東西往往早已超出了大人們的想象。他們並不能被小覷。

就拿嚴老師來說吧，他覺得沈靈寫出了不符合其年紀的作文，就直接斷定沈靈的作文是抄襲的，甚至沒有給沈靈解釋的機會，也沒有去找沈靈的班主任瞭解情況，強勢要求沈靈承認錯誤並大放厥詞，由此就可以看出這個老師非常獨斷專行。他對沈靈如此，對他自己班上的學生肯定也是如此。

很多學生當著嚴老師的面被他罵得痛哭流涕的，可等他們一轉身緩過心情後再聊起嚴老師時都帶著某種不屑。嚴老師不尊重學生。於是，大部分學生們看他的眼神中也只剩下四個字了：媽的智障。

偏偏嚴老師並不自知，或許還時常沾沾自喜。

沈靈在小塘實驗學校的小學部中算是一個名人。一來是因為他被李浩關照著。李浩雖然成績不理想，卻因為性格原因，在學生中混得很開。知道李浩的人，都知道李浩對於沈靈這個新生的重視。雖然他們中大部分都和沈靈玩不到一起去，可是見沈靈被嚴老師叫走了，他們立刻把訊息傳給了李浩。

二來嘛，就是因為沈真。在小學生的眼中，沈真簡直是個傳奇！他都不用來上課，考試時卻能考第一名！他超級厲害會畫畫！他還非常大方，只要對他弟弟沈靈好，有時候能吃到他送的免費零食！

放學鈴響時，沈靈才揹著書包走出教室，就被李浩堵住了。

李浩的教室在樓上，除非他會瞬移，否則現在才剛剛放學，他按理是不能出現在一樓的。

李浩自己解釋了一下：“我怕你一放學就跑不見了，所以只好提前出教室來堵你了。徐聞答應幫我瞞著不告訴老師。”徐聞是李浩班上的紀律委員，負責監督自習課紀律，是個很“兇”的小姑娘。

咳咳，據說李浩喜歡徐聞。但李浩當然是打死不認的。

事實上，李浩是真的不覺得自己喜歡徐聞。他只是喜歡和徐聞吵架而已。

李浩又說：“我聽說三年級那個嚴老師找你聊天了……什麼事情？不要緊吧？”

“沒什麼……”沈靈其實並沒有把嚴老師這事放在心上。當然，這並不意味著嚴老師的做法是不構成傷害的，如果換成是其他的學生，他們沒有沈靈的“成熟心理”，肯定早就委屈地哭了出來。

李浩轉了轉眼珠，湊到沈靈耳邊，壓低了聲音說：“你不說我也知道，他找你肯定沒什麼好事！你要是心裡不痛快了，千萬別憋在心裡！我認得嚴老師的腳踏車，咱們可以偷偷去把車胎戳爆了！”

沈靈和莫老師之間的玩笑話差一點就成真了，雖然實施的人變成了李浩。

沈靈知道李浩是關心自己，就把李浩帶到一邊的小花壇，三言兩語將事情的經過說了一遍。沈靈說：“戳爆車胎終究是小道，而且萬一被人發現了，我們還要背上‘頑劣搗蛋’的壞名聲。可我們為什麼要為了嚴老師那種人壞了自己的名聲呢？這不值得。而且這件事情吧，我真的沒有放在心上。”

“難道就這樣算了？也虧得那是嚴老師，學校裡沒什麼人願意鳥他的，大家都不怎麼相信他說的話。如果換成是另一個老師汙衊你，哪怕你是清白的，同學們也會聽老師的話，認為你就是小偷。然後他們就不愛和你玩了。”李浩氣憤地說。他其實是個聰明的孩子，人情世故方面總是一點就通。

校園冷暴力其