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穎川多才士”。想來也是穎川書院的作用了。不過因為穎川是司隸地區的門戶，又是兵家常說的“四戰之地”，像長社之戰那麼大的戰役……恐怕早已經給焚燬了。

老實說，盧植身為經學大師、兵法大家，根本不是白吹的，可以說，盧植對於在太學中提問的問題恐怕早就有了答案，只不過盧植知道自己的見解恐怕是得不到正視的。

從太學出來後，趙揚還真去拜訪了盧植這個當世名家，趙揚那日的回答恐怕真的引起了盧植的興趣。其實，俗話說得好：“當局者迷、旁觀者清”，這些問題的本質並不難，但是很多時候都難以清晰的分辨這些事物。趨利避害的道理人人皆知，可是有幾個人能真正的利用它呢？

面對盧植的回答，趙揚只回答了一句：“知行合一”。

可惜朝廷已經不是那個朝廷了，有用的東西大多都不能被用，沒用的東西反而卻是朝廷所推崇的。正如盧植所言，涼州羌民反亂的原因很簡單：不公平！

西涼地方土地貧瘠，但是漢人們還能在肥沃的土地上放牧，而羌民卻只能在不長草的地方放牧，很多羌民小孩在很小的時候都被賣掉，養不起！在這種情況下，羌民如果不反叛才怪。正所謂管子所說：“衣食足而知榮辱，倉廩實而知禮節”。連飯都吃不飽，禮儀是個屁！

和盧植真可以說是相見恨晚，但是趙揚實在是不能拜盧植為師，因為從在太學中諸人的表現中已經看出來，趙揚如果拜盧植為師，盧植就會背上離經叛道的黑鍋！

盧植十分無奈，最後只給了趙揚一封薦書（介紹信），讓趙揚去穎川書院。他說在這裡，趙揚能學到的更多。

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初回大漢　遊學穎川　第11章（。dushuhun。）

書香屋　更新時間：2010…3…6　17：05：34　本章（。dushuhun。）字數：6734

遊學並不需要什麼繁瑣的手續步驟，更不需要拿著戶口本身份證先去報個道，有了盧植這樣BOSS級人物的介紹信，不看僧面也要看看佛面啊！

徵得穎川書院的院長荀爽同意後，趙揚就可以在穎川書院遊學了。

只見大廳中已經坐滿了學子，可能是還沒有開始上課，所以學子們大多三三兩兩的交談。正席上荀爽已經到了，正在和一箇中年人交談，想來應該是陳寔，在他的下首，就是他們的族中子弟了。

下面的學子中也明顯的看出不同的群落，富家子弟和富家子弟坐在一塊，寒門子弟和寒門子弟坐在一起。其實，這一點在古代是在正常不過的事情，尤其是從西周開始，階層越來越劃分清楚，這已經是一種禮儀。

透過門童的介紹，趙揚竟然聽見了許多熟悉的名字：韓馥、陳群、荀攸、辛毗，甚至還有一個最近剛剛應詔的鐘繇。這個倒是讓趙揚興奮不已。

至於趙揚？咳咳，遊學弟子的地位也不高，除非你是官家子弟。不過，趙揚可不喜歡那些盛氣凌人的富家子弟，所以還是和遊學子弟坐在了一起，隨便找了一個空席坐了下來。

坐下了一會，便開始了。

不過，過了才一會，趙揚就開始難受了。本來跪坐的姿勢就不怎麼好受，加上內容又只是討論詩歌一類的，沒有什麼吸引力，大多數人都是心不在焉，只有一些富家子弟在指手畫腳。

“早知道如此，就不來了。”趙揚心中這樣想，嘴上卻不知嘆了幾口氣。

右首旁邊的一個寒門子弟可能對詩歌也不感興趣（肯定，吟詩作樂那是有錢人沒事情咔吧牙的事情，窮人才沒有那個功夫呢），聽見趙揚嘆了兩口氣，也來了興趣，問趙揚為何嘆氣。

看看周圍人也都心不在焉，趙揚便扭過頭看那人。

那人衣著簡單卻顯得十分有精神，人也十分清俊。趙揚也沒事情幹，於是就道：“哎…，我大漢有社稷將傾之危，這些人卻還在這裡談詩論畫，悲哉……”

那個寒門子弟正想問為什麼，卻見自己左首的接過話茬道：“哼，休得放大話，現在天下還尚且太平，何來社稷將傾之說，必是你危言聳聽！”

剛才那寒門子弟忙道：“元直且住，問這廝有何要說。”

趙揚一聽，簡直高興死了，表字元直的，不是“徐庶進曹營——一言不發中”的徐庶又是誰呢？

徐庶在演義之中主要出現在走馬見諸葛那一回中，但是趙揚從歷史上知道徐庶也確實很有能耐，包括在赤壁的時候就感覺不好，正好西涼地方有點小事兒，於是到了西涼鎮