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這次會議的《紀要》提出，為順利開展經濟諮詢服務工作，必須注意掌握幾個要點：一是把主動爭取黨政領導的支援同充分發揮各級組織和成員的積極性緊密地結合起來，二是把對經濟方針政策的諮詢同具體經濟業務的諮詢服務緊密地結合起來，三是把物質文明建設同精神文明建設緊密地結合起來，四是把當前的諮詢服務工作同傳幫帶和工商專業培訓緊密地結合起來。

這次會議以後，經濟36民建中央發動全會力量為國分憂解難諮詢服務工作就更加廣泛地開展起來了。

在開展經濟諮詢服務的同時，民建、工商聯各級組織適應社會需要，廣泛開展了工商專業培訓，為國家、企業和社會培訓各類有用的人才。

從1979年開始，一些地方的民建、工商聯組織就在培訓辦學方面做了有益的嘗試，引起了很好的社會反響。

1981年6月，民建中央、全國工商聯召開培訓工作座談會，學習貫徹*中央、國務院《關於加強職工教育工作的決定》，落實民建、工商聯為四化建設服務經驗交流會提出的倡議精神，研究確定今後培訓工作的任務。

會議經過反覆討論，制定了“揚長避短、拾遺補缺、穩步前進、講求實效”的培訓工作方針。

同時對辦學內容、辦學方式、辦學條件等方面的許多問題進行了探討和研究，並提出了一些措施和辦法。

會後，各地加強領導和組織，紛紛成立了培訓工作機構。

結合當地實際，根據社會需要，開展了多種形式的培訓活動。

有的開辦業餘學校，舉辦短期培訓班，有的舉辦巡迴講座，以師帶徒言傳身教，形式靈活多樣。

課程設定大體包括財會、統計、企業管理、金融業務、中醫藥知識、建築施工、裁剪縫紉、烹飪技術、電器維修、鐘錶維修、倉儲管理、商業服務藝術、各種文化補習等廣泛的內容。

培訓不單傳授知識技能，還特別注意對學員進行社會主義、愛國主義、集體主義和職業道德教育。

培訓物件由待業青年、在職職工，發展到鄉鎮企業、少數民族、軍地兩用人才等等，範圍越來越大。

由於多層次、多形式辦學，靈活機動、因地制宜，不佔國家編制、不請撥經費，以學養學、學以致用，急社會之所需、補國家之不足，因而受到社會各界的歡迎和好評。

浙江省民建、工商聯於1979年創辦了錢江業餘學校。

初辦時僅有四個專業、12個班、456名學員。

到1983年已發展為199個班級、9484名學員。

形成了既有初等教育，又有高等教育和職業教育的綜合性業3餘學校。

由於他們按照社會需求設定課程，注重教學質量，取得了良好的社會經濟效益。

1982年錢江業餘學校文化班學員參加杭州市職工補課文化統考，數理化的及格率均為100％。

有的學員畢業後走上了領導崗位，有的被評為先進工作者。

由於他們的突出成績，受到社會各界的廣泛好評，引起了國際上的關注，先後接待了多批來自美英法德和港澳地區的教育考察團。

重慶市民建、工商聯舉辦的重慶財經業餘學校，重點為西藏培訓少數民族學員，為少數民族地區經濟發展作出了貢獻。

吉林省民建、工商聯在1982年5月至9月和1983年下半年，先後在六個市、九個縣舉辦工商管理、烹飪知識等講座50多場，培訓學員11389人，取得了良好效果。

截止到1982年年底，各地民建、工商聯共組織6000多名成員，自辦集體企業208家、合辦133家、協辦3003家，安置待業青年九萬多人。

在1982年8月舉行的全國發展集體經濟和個體經濟、安置城鄉青年就業先進表彰大會上，有兩家民建、工商聯創辦的企業被評為全國先進單位，受到表彰。

透過這件事情，民建和工商聯也為“*”後如何在工作中為四化建設服務開創出了一條全新的道路。

（陳向宇執筆）3民建中央

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用責任書寫提案用成果鑄就輝煌（1）

用責任書寫提案用成果鑄就輝煌民建中央在2004年慶祝人民政協55週年的活動中，中央電視臺新聞聯播節目策劃的“參政黨新貢獻·慶祝人民政協成立55週年”專題節目吸引了無數國人的目光，億萬觀眾將目光聚焦在八個參政黨及工商聯身上，各黨派