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小鴨》之後，都忍不住拍手叫好！

這故事簡直就是專門給孩子們創作的啊！

他們現在是越來越佩服菲奧娜了，對於如何孩子們這一點上，他們這麼多人加起來，也比不上一個菲奧娜啊！

第109章　太神了！

很快地，《醜小鴨》這個童話故事漸漸進入了尾聲。

菲奧娜卻是沒有直接說出結局，而是著重強調了一句，“我馬上要講到結區域性分了！大家有什麼問題要問嗎？”

她這話並不是說給學生們聽的，而是說給在座的那些老師們聽的！

上次《賣火柴的小女孩》那個結局，好多人都急紅了眼！還因此埋怨她來著！

這回看他們還是不是這樣？

“沒！”

“沒問題！”

“一點兒問題都沒！”

“借我們十個膽兒，都不敢有問題啊！”

在座的老師們慌忙搖頭，開什麼玩笑，經過上一次的教訓後，他們哪敢兒再對菲奧娜講的這些童話故事的結局有所埋怨啊！

那不是自討苦吃嗎？

他們可不傻，堅決不會幹這種蠢事！

蓋倫、趙信他們幾個在一旁看得直樂呵！

“哈哈哈！”

“這回沒人敢質疑菲奧娜的結局了！”

“寧惹小人，莫惹女人！讓你們之前敢得罪菲奧娜，現在吃癟了吧！痛快啊痛快！”

菲奧娜也聽得一樂，簡單平復了一下心情後，便緩緩道出結局，“周圍的幾隻天鵝起飛了，醜小鴨也張開寬闊的翅膀，向遠方發出‘嗚——嗚——’的鳴叫，跟著自己的同伴，飛向高高的天空。

這時，鴨子、貓、公雞、仰望著天空，發出一聲聲讚歎：‘啊，多美的天鵝！’

‘瞧，它們飛得多高！’

大家不知道，在這群天鵝中，有一隻，就是那曾被大家百般嘲笑過的醜小鴨。”？

很多老師和領導聽了最終的結局後都連連叫好！

“好！”

“太好了！”

“這個結局非常之好！”

“之前鴨子、貓、公雞處處嘲諷醜小鴨，結局突然來了一個對比，這回是它們幾個在羨慕醜小鴨變成白天鵝時的美麗！不錯，發人深省！”

“在聽有趣的童話故事的同時，還能讓學生們獲益匪淺，這就是咱們一直所追求的寓教於樂啊，沒想到，菲奧娜已經把握到了如何教育學生的精髓！實在是太厲害了！如果不是眼看著自己的年歲都能夠和菲奧娜的父親的比肩了，我真要向她拜師學藝了啊！”

“我現在真的很好奇菲奧娜到底是跟誰學的這手啊？或者說，這是她的天分？”

很多人都發自內心地驚歎著劍姬的本事，之前那個《賣火柴的小女孩》引起這麼多孩子們的同情心，就足以讓他們驚歎了，現在又來了這麼一個《醜小鴨》，他們真的是對劍姬一萬個佩服了！

甚至於很多領導都已經在心裡做好了打算，過一段時間，等菲奧娜的資歷上來了，就給她個主任這類的重要職務，專門搞小學教育這塊兒！

因為在這塊兒，真的沒有任何人能夠和她比肩了！

……

教室裡，很多老師以及領導們都不遺餘力地誇讚著菲奧娜。

甚至於，好多正在旁邊教室上課的老師，都紛紛放下手裡的課本，跑到教室去看，但因為教室人滿為患，他們就站在門口聽了一整節！

有的甚至還趴到窗戶上看，如果樓頂有天窗的話，他們也會不辭辛苦地爬上去的！

特別是見到童話故事對於孩子們那無與倫比的好處時，一個個地都開始站在教室外面議論開了！

“長見識了！”

“真的長見識了！”

“居然還能這麼講課？”

“從來沒有想到過，教育孩子還能用故事教育的！”

“我是一個剛上任沒幾天的小學語文老師，這一個多月來一直在發愁著如何教育孩子們呢，現在聽了菲奧娜前輩的一堂課，我已經有些明白了！”

有個一直以來在學生面前總是板著臉，犯了錯就嚴厲懲罰孩子的老師南極光，此時一臉的感慨，“我忽然覺得我要改改之前那種棍棒教育的方法了，以前我還在向領導埋怨著，現在的孩子是越來越頑皮了，越來越難以管教了，現在我突然明白了，不是他們不想聽，而是咱們根本就不會教育孩子！如果咱們也能像菲奧娜老師一樣給孩子將這些新