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人智慧的火花，一絲火光，帶來黑暗中的光明，冰冷與嚴寒，再也不用侵佔身軀，溫暖自己，更是幫助了別人。仰望蒼穹的藍，頂禮膜拜之下，赤誠的心沒有任何的雜念，只是向著那經歷億萬年風霜雪雨的天空，祈求心中的平安喜樂。映襯鮮花的綠，沒有什麼可以做到這樣的無私，萬千生靈，只求一份自在，不爭，是最好的詮釋，深夜，天晴，哪怕是時代變遷，猶自孤芳自賞，在平凡中襯托著他人的偉大。。。。。。。。。那黃，那紅，那藍，那綠，是五千年的顏色，但是，一夢已千年，何曾不是當時的人，那份最赤誠的心，最美的德，不會隨著時間而消失，我想，他的傳統，已經延續至今；在每一個人心中生根發芽，甚至開出最美的花。

封建時，唐宋元明清，一個朝代一個江山，夕陽，青山，溪水，青梅，處處的繁華，到頭來只是一片舊址，任你風華絕代，也不過是一賠黃土，紅粉骷髏。可曾看見那放白鹿於青崖間的歌者，一襲青衫，舉杯邀著明月，豪放不羈的醉者，吐一口酒氣便是半個盛唐，青色，自在逍遙，是那酒中的仙，可曾看見那竹杖芒鞋輕勝馬的狂客，大江東去，風流人物，舀起一份無處評說的淒涼，把酒問青天，何等的胸襟，任風霜雪雨，泰然處之，一份白，清晰的讓人膜拜。可曾看見那馬背上彎弓的可汗，鐵騎猙獰，刀光劍影，不逝的狼煙伴著滾滾紅塵，一個開疆擴土的年代，那份赤色的英靈，可歌可泣。可曾看見手持長矛，腳踏烈馬的偉岸身影，智勇雙全，北伐之上，豐功偉績，一個人的身軀，抵得上千軍萬馬。那份紫，如同火焰般熾烈燃燒。可曾看見人間詞話中的黯然神傷，紅袖添香，攘琴鳴弦，在那年代灰色的年代，又如橙色般坦蕩一個時代一個腳印，文化的更迭書寫著連綿的刻跡，繽紛的顏色輔助著文化的傳播，也許，有的文化會被遺忘，但是，在人們的心中始終會熠熠生輝。

到如今，霓虹的絢爛，杯酒的血紅，高樓的灰白，鐵路的墨黑。。。。。。時代變了，風俗也變了，而顏色呢，天由藍色變成灰了，樹木也不再那麼鮮綠了，流水也不再澄清，鮮花也不再嬌豔。說到人心呢，也許變了吧，人之間的冷漠，隔絕了多少人的情愫，也是傷了所有人的心。疾病襲來，人們的生活不再向以前那樣規律，天災襲來了，人們的心不在向著天空膜拜，一代代，他們在享受，向著別人，向著大地，向著天空，不斷的索取，因為每個人都是堅信，他們是世界的主宰，從不會想到罪有因得。那傳承下來的堅毅，禮讓，相助，無私，胸襟坦蕩，已經在人心中塵封，牢不可破。一切的顏色都有些慘重，變得沒有以前的生機，消失了當初的活力，默默無聲。

但是，我堅信，五星紅旗依舊嬌豔，高高的在空中飄舞，我相信華夏的龍還會騰起，顏色會變的更加的璀璨，人心會更加的赤誠，我們的傳統沒有遺失，它，依舊留在我們的血液之中，不斷的流淌，傳統的文化，不老的旗幟，這時我們中國的魂，永不泯滅。

再次，一些流傳的一些小故事，給給大家分享下。

宋朝時，嶽武穆王的老師周同的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭。當週同死了之後，每到初一、十五，嶽武穆王一定到老師的墓前祭拜，並且痛哭一番。在痛哭後，必定會拿起老師所送的三百斤的弓發出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日後精忠報國的忠心。

尊敬師長名留後世桓榮是漢明帝的老師，而明帝對老師一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那裡放了老師的桌椅，就請老師坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來，當場行師生之禮，親自拜桓榮為老師。明帝能放下自己尊貴的身份來恭敬老師，可見他的用心與風範，值得大家學習。

尊師重道立雪程門宋朝時，有遊酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，並聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“你們還沒走啊！”他們兩個回答：“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去！”於是再把書中有疑問的地方請教夫子，最後才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這兩位學生，後來也都成為很有名的人。

舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時，就應該要明白恭敬侍奉師長的道理。須知父母養育我們，師長教導我們，是一樣的恩澤，怎麼可以不尊敬呢！而且，一個能尊敬老師的人，也就