第八十七章 神秘面具主唱(第1/2 頁)

當事情真正發生之前，沒人意識到，範誠的歌兒究竟產生了多麼巨大的影響。

範誠也曾叛逆過，多以當年的他是很喜歡尾崎豐的，所謂日本十代的教組大人，曾經對前世的範誠產生過巨大的影響。

這次表演，除了表演給範小茜和秦若雪看的心思以外，其實更多是他對曾經那個自己，曾經那些年少輕狂日子的一個紀念。

但他沒想到，這次表演傳播起來後竟然會這麼瘋狂。

晚會第二天。

已經結束了中考的初三正當然不用上學，初一初二的學生們卻仍舊要上課，但這天的二中，從學生到老師，所有人都能看出他們的心不在焉，不論是上課下課，不論在教室還是老師們的辦公室，不論是孩子還是成年人，他們討論的事情只有一個，那個樂隊是誰？在哪裡還能看到他們的表演！？

很可惜，全校僅有兩個知道真相的，是已經畢業，不需要上學了的初三生。

不僅是二中內部，神秘的面具樂隊話題彷彿風暴一般席捲了整個二中周圍，幾乎所有親臨了昨晚現場的人，都在津津樂道於他們看到的演出。

但是，關於那幾個人是誰的話題，仍然是所有人面面相覷，說不上一個所以然來。

有人猜測他們是哪裡的大明星，也有人猜測是隱居在附近的神奇普通人，甚至腦補了一出為愛退出娛樂圈之類的大戲，但這些猜測全都不靠譜，那個神秘的面具樂隊，像是根本不存在於這個世界上一個，突然的出現，又突然的消失，沒留下任何的痕跡！

另一個讓所有人都在意的事情是，既然找不到人，那影片呢！？影片有沒有留下？！

所有人都想道了一個問題，如果這次演出沒有影片留下的話，那豈不是就永遠都看不到了！？那神秘樂隊，那首令人痴迷，充滿反抗精神的《畢業》，豈不是再也沒人能聽到了？

不行！絕對不行！

在這樣的擔心中，很多人開始在網路上尋找，甚至去學校詢問有沒有影片留下，但這些渠道的結果都是沒有，幸好，似乎上天並不準備讓這首歌消失，晚會舉行後的第三天，一個五分鐘的影片被傳到了網路上。

那是一個由家庭攝影機拍攝的影片。

影片的最開始，還是在很隨意的到處轉悠，持有者似乎並不在意舞臺上的表演。

然後，一陣不大的騷動傳來，鏡頭移動過去，發現臺下的一個老師正在努力的往舞臺上衝過去，而他的前面，卻有著很多學生們在阻攔著。

為什麼會發生這種事情？攝影機鏡頭向著舞臺移動，而這時，舞臺上男人的聲音也響了起來。

“請聽歌曲，《畢業》。”

亂糟糟的環境中，音樂響起。

然後，就是彷彿觸電般的五分鐘。

坦白說，這段影片的音質很差，攝影技術也沒好到哪去，但這都不重要了。

影片裡完美記錄了整個操場由亂糟糟的狀態，卻因為舞臺上歌手的聲音而安靜下來，最後只剩下一個人聲音的過程。

尤其在表演的最後，臺上的樂隊彷彿給所有人釋放了魔法一把安，整個操場幾千人卻沒人移動沒人說話，只有主唱明亮中稍微帶著點點嘶啞的嗓音在會場內流傳。

“我們的怒火，應該向哪裡發？從此以後，還有什麼會來束縛我？以後，我自己還要畢業幾次，才能找到真正的自我！？”

面具主唱的歌聲充滿了感染力，那種掙扎跟迷惘卻充滿了無盡的魅力，哪怕透過這並不怎麼樣的錄製裝置，依舊把歌曲傳達到了每個觀看者的心中。

二中和二中附近的人在看到這影片之後自然是慶幸無比，幸虧還有這麼一個人錄下了這次表演，這樣，大家就能無數次的重溫了。

當然，他們也沒有藏私，這麼好的東西肯定要拿出來分享的，幾乎每個看到這影片的人都點選了分享，根本不需要任何背後推手，神秘面具樂隊的影片就開始氾濫整個網路。

起初，對這個影片，這首歌讚歎的就只有青年人或者叛逆的孩子，漸漸的，越來越多的人感覺出了這首歌的好，不說歌詞，不說這首歌對年輕人們的影響，只說這首歌的旋律，以及歌手充滿激情的表演，這些東西不會有人否定。

影片很快傳的慢網路都是，尤其圍繞著各大學校，懵懂的初中，尤其叛逆的高中，以及可能仍然有些稚氣的大學都是“重災區”，無數年輕的孩子瘋狂的迷戀起這首歌以及演唱了這首歌的神秘蒙面樂隊。

尤其是蒙面樂隊在被老師阻