第15部分(第3/4 頁)

。。。謝，謝你幫我解圍。如，如果不是你那樣說，她們，她們大概還會繼續嘲弄我吧。。。。。。所以。。。。。。呃，謝謝你，不好意思打擾你，再見。」

我的聲音還在發抖，一口氣說完掉頭就走。但我的手卻被他拉住了，那張秀氣的臉映入眼簾：「為什麼要走？你有急事嗎？」

「啊，不是，但我害你說了那樣的謊，我想你應該不想要再。。。。。。」

（）

「說謊？說什麼謊？」

「就是。。。。。。和，和，和我交往的事。」我結結巴巴地說。

「交往？那是真的啊，我不是答應你了嗎？」

我又恢復痴呆的表情。「可，可是，你。。。。。。」

「你表白、我答應，我們就是男女朋友了，我記得電影都是這樣演的不是嗎？還是現在高中生有不一樣的規則？啊，還是說你其實並不喜歡我，但是你又跟我表白。。。。。。」John露出看到不會解的數學題時，困擾的表情。

「不，沒有，我，我是真的很喜歡你！」我趕快說。

「那就好了，不過我也有事情要先宣告。」

「什麼事？」我緊張起來。

「那個。。。。。。怎麼說呢，就是。。。。。。」他把手上的書提到後腦杓，有些難以啟齒地抓了抓頭髮：「老實說，我沒有和女性茭往過，有些事情可能無法處理妥當，然後對交往的流程也不是很清楚，可能會犯許多程式上的錯誤。。。。。。希望你能多擔待。」

他的表情很嚴肅，一點都不像在開玩笑，活像第一天上工的職員，怕被老闆責罵那樣。我「噗」地一聲，拿著咖哩麵包哈哈大笑起來，印象中我從來不曾這樣大笑過，從出生以來都不曾。「Teresa？你在笑什麼？」他那皺眉頭的樣子，我一輩子也忘不了。

那天晚上，我在觀察日記上寫下：『John真的是個很老實的人。』

從那以後，我的生活雖說不上翻天覆地，但也有了很大的改變。John雖然上課時常不知道去那，但午休時只要有來學校，一定會來找我吃飯，John在我身邊時，Iriss她們就不敢找我跑腿。倒不是John會阻止還什麼，他依舊很沉默，我們幾乎沒有多少交談，只是他這個人，有種不怒自威的氣質，讓人望而生畏。

John沒來學校的日子，班級裡的欺負事件仍然不斷上演。她們會加倍地嘲弄我，但是一想到有訴苦的物件，就連Iriss那張過度濃妝的臉，似乎也變得可愛點了。

我的成績一向很差，差到谷底的那一種，當然這也是她們嘲笑我的媒介之一，我知道自己腦子不好，不管我怎麼努力唸書，還是沒辦法表現出好成績，久而久之，我便連努力也不想了。這世界上，似乎有很多孩子像我一樣，但師長從不會去探究背後原因。

有一天，John看到我在背英文單字，背得汗流浹背，忽然把我的手冊抽了過去。「John？」我疑惑地看著他。

「你念念看這個字。」John指著單字本上的句子。

「我。。。。。。我不會念。」

「不會念？」John挑了挑眉。

「嗯，我腦子不好，看到字沒辦法想到他的音，我只能記形狀，然後再把同樣形狀的字母對到考卷上。。。。。。但是常常會忘記，因為形狀太複雜了。」我說。

John沒回我的話，只是把單字本枕在膝上，若有所思地撫著下巴。

「我從以前就覺得很奇怪，你常常一整節課盯著同一頁，還會用手去摸字的形狀，一開始我還以為你是弱視呢。這樣啊，沒辦法將書寫的文字反應成語言資訊。。。。。。」

他嘟嚷著一些我聽不懂的話，我覺得很汗顏，像他這種人，念起書來一定很快吧！我趕快把單字本搶回來，然後說：「對不起，因為我的腦子真的不好，所以我。。。。。。」

「這不是腦子好不好的問題。。。。。。不，這跟腦子也有關係，不過不是你所想的那樣。沒關係，我幫你問一問我的老師。」John語焉不詳地說。

過了一星期的中午，班上正為即將到來的期中考而焦頭爛額，John忽然把我叫出去，然後遞給我一個大紙箱。我驚訝地開啟來，發現裡面全是錄音帶。

「這是。。。。。。」

「課文和筆記的錄音帶，我自己錄的。我幫你問過了，我的老師說，你的情況可能是大腦的語言區有先天性疾病，導致視覺語言和聽覺語言無法串連，關於腦