第二十二章 致愛麗絲(第2/2 頁)

，只要專業課沒有問題就行。學習一年多，劉鋒對鋼琴也就越有感觸。

從梁冬彈奏的鋼琴曲中，他分明聽到鋼琴中的故事。

這首鋼琴曲好像是在描寫一位美麗少女，她淳樸而親切，溫柔美麗，還有作曲者梁冬老師像是有某些話語要跟那位少女講述，尤其是兩手交替的分解和絃演奏，猶如兩人在親密的交談。

當鋼琴曲進入到插曲一之後，脈脈的絮語變為愉悅的交談，音樂流暢、歡快而華麗。第一個句子中右手輕巧地彈奏出裝飾音和附點十六分音符，使旋律活躍起來，彷彿是少女明朗而歡快的語調;左手平穩而流暢地演奏分解和絃，溫柔而親切，彷彿是男主人翁不斷地回應著戀人的絮語。

第二個句子變得更加歡樂，右手是密集分解和絃的三十二分音符，彷彿是少女發出陣陣銀鈴般的笑聲。

插部二音樂情緒發生巨大的變化，層層推進，不可抑制的熱情像火焰般地燃燒起來。第一個句子，在同一個低音上不斷持續著，彷彿是男主人翁的心跳，又像他熾熱的愛情，誠摯而堅定，明晰的高音聲部與有力的左手持續音相結合，使人彷彿聽到男主人翁熱烈的表白，看到他深沉有力的眼神，感受到他的堅定不移。

隨後是一個連線句，右手採用琶音連續上行，由慢漸快，低聲部採用和絃推動音樂的發展，彷彿是少女欣然接受了他的表白。在最高音處，一連串的半音階下行，充滿華麗的色彩，表現出兩人心心相印的幸福感受。

最後樂曲回到疊部，是第一部分最後一次再現。當音樂逐漸變得輕柔時，彷彿一對執手相看的戀人，在漸漸彌散的音樂中定格。

明明只是一首鋼琴曲，劉鋒卻像是看完了一幕長劇。