第12部分(第3/4 頁)
程度。
朱啟東得意洋洋地開始出題:〃都聽好了,必須用小學二年級的知識解題!!!第一題:100個人吃了92個饅頭,1個大人吃兩個饅頭,兩個小孩吃1個饅頭,問其中多少個是大人多少個是小孩?”
他話音剛落,童家明很不滿意道:〃變態!設個X、Y,不是一下就解出來了嗎!”
朱啟東鎮壓他:〃你小學二年級就學解方程呀?!甭廢話!不許用解方程!老老實實給我用加減乘除!”
師其笑嘻嘻地,小聲給曲絡繹解釋了題目要求。曲絡繹聽完顯然非常迷惘,無助地望著主持人朱啟東同學。
俗話說得好,欠錢的是大爺……中國長期對美貿易順差,手中捏了大把美國國債,人民幣反而天天被威逼著升值。眾人替美國佬打著工,賺著美國佬的錢,比一般人親近美國些,但愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情,從他們也管QFII叫Q匪,對美國佬的腹誹就可見一斑。憑著兩道小學二年級算術題,眾人的愛國之心從曲絡繹的迷惘中找回了小小的平衡。
這邊朱啟東繼續出題:〃第二道題:奶奶家裡有12只雞蛋,還有一隻雞每天下1個雞蛋,奶奶每天要吃兩個雞蛋,問題是:奶奶可以連續吃多少天雞蛋?”
出於尊重領導的慣例,曲絡繹被邀請首先回答,他有點尷尬地表示他只想好了第二道題,然後看著自己塗寫了一大堆的記錄結結巴巴地說:〃奶奶先把庫存的12個雞蛋吃掉,每天兩個共吃了6天;這6天裡,母雞下了6個雞蛋,於是奶奶又吃了3天;這3天裡,母雞又下了3個雞蛋,於是奶奶又吃了1天還多餘1個雞蛋留到下一天吃;下一天,母雞又下了1個雞蛋,加上之前餘下的1個雞蛋,又夠吃1天……所以,奶奶共吃了6+3+1+1=11天。”
曲絡繹說完了,熱切地掃視了一圈,期待大家的反應,半晌,王宏嘀咕了一句道:〃肯定不是這麼算。”
朱啟東說:〃王宏,那你說該怎麼算?”
師其馬上反對說:〃不行不行,他是C&B的,天天有事沒事都在那裡算呀算的,算術問題不能讓他先說!”
朱啟東一想也對,要是讓王宏先說,別人就不用說了!俗話說得好,柿子撿軟的捏,朱啟東認為這群人裡數杜拉拉最不專業,他便點名說:〃那好,杜拉拉,你來說!把兩道都說一說。杜拉拉說完,童家明和師其你們也要說。”
拉拉不像曲絡繹那麼認真,她既沒有草稿紙也沒有任何記錄,空著兩隻手就站起來了。師其笑道:〃拉拉啥武器都沒有,就憑一張嘴,這叫〃齋講〃。ROY那得算〃葷講〃。”
拉拉對眾人略略欠了欠身子算是施禮,然後開始作答:……第一題:如果全是小孩的話,應該吃:100/2=50個饅頭現在,實際多吃了:92…50=42個饅頭而每個大人比每個小孩多吃:2…1/2=1。5個饅頭所以大人是42/1。5=28個小孩是100…28=72個……第二題:奶奶每天吃兩個蛋,其中1個是雞每天下的那1個,另1個雞蛋則從那12個庫存中拿出來。所以共吃12天。
拉拉話音剛落,童家明高叫了一聲〃好!鼓掌!〃帶頭鼓起掌來,拉拉滿面笑容,也跟著鼓掌。
曲絡繹一下聽明白了杜拉拉對第二道題的解法,他不解地看著手中的演算,找不出自己錯在哪裡。然後很認真地問拉拉:〃你測過IQ嗎?”
拉拉沒忍住,露出一點得意說:〃測過一次,接近滿分。”
拉拉這話朱啟東不太愛聽,他不以為然地說:〃IQ測試有各種型別,有的人得分很低,但也不見得就真笨。所以那種測試只是個參考,不能作為評判人的依據。”
拉拉不服,反問他:〃那測試出來分數很高的,見不見得就聰明呢?”
朱啟東不好公然反對公司用於輔助招聘的測試軟體,只得勉強同意道:〃大部分情況下,是吧。”
拉拉追問說:〃你這兩道題,我解得怎麼樣?”
朱啟東聳聳肩,不情願地說:〃挺好,完全達到小學二年級的要求。”
他這一說,大家都看著曲絡繹笑,顯然沒有〃完全達到小學二年級要求〃的曲絡繹丈二和尚摸不著頭腦,無辜地問大家:〃WHAT(笑啥)?”
笑過之後,曲絡繹宣佈正式進入第一項會議內容,他讓大家根據事前的分工,介紹一下各自負責跟進的各部門績效評估三件套的進展,包括:……2006年績效總結……2007年工作目標設定…
本章未完,點選下一頁繼續。