第71部分(第2/4 頁)

我首先指香一柱，說道：“神居五行之長，為百瀆之源。藏蛟躍龍，興雲致雨，潤澤萬方。朕為天子，總理河山，奄有季漢，德給四方，伐叛懷遠，功期未克。朕與汝約。神能竭海若，吐天吳，驅風伯，逐鯨魚，使波無漣漪。厲有淺深，五穀豐美，萬民樂業，天下昇平。朕又何惜牲牢之禮耶，與神其相勉之。”說罷略一點頭，以示禮成。

吳氏不通文墨，孫尚香卻是號為英武，不習文事，兩人都聽不大明白我說些什麼。不過星彩所學頗豐，亦武亦文，聽我所言，竟與水神聊天一樣，平輩論交，討價還價，沒半分敬意，不由帶笑含嗔的望我一眼，卻沒說什麼。

此時吳氏、孫尚香和星彩開始祭祀。她們便要麻煩的多了，我小立片刻還不自覺，劉永劉理在一邊已是氣悶之極。當下我向兩位太后告了罪，帶同兩個弟弟沿池邊而行。一路上，我乘著在一起地機會，便給他們講昭烈皇帝幼時故事，讓他們對天下有些瞭解，不要以為身為天家子弟，得享榮華便是應當。我的口才是在朝堂上練就的，講起故事來自然是繪聲繪色，扣人心絃，不由讓這兩個小兄弟滿臉憧憬和掛念。特別是劉永，竟對父親的故事極是關切。我心不由一動，在兒時，父親關愛我時，曾抱著我給我講過好多故事，只怕劉永和劉理卻無人享受過這般待遇。一時不由得又是得意，又是心酸。心下又想，是不是該給他們找些師傅，進行管束了。他們雖然還小，但久居長樂宮，亦為不妥，當找個和適3機會，讓他們分宮而居，別讓吳氏地溺愛寵壞了他們。不過這些話最好我別親自去說，否則吳氏的臉一定很難看，當由吳懿去和她分說。

正走著，忽然劉理指著遠處侍衛衛護之外的一組殿宇：“皇帝哥哥，那裡怎麼有好多布衣之人？”

我才給他講過父親起身布衣，織蓆販履為生，他便學會用布衣這個詞了。我喜他聰明，向那邊望一望，已知原由，說道：“前年季漢大勝，人口激增，又值大雪，為兄曾向父皇申請，開放一些殿宇給無處可住的百姓居住。不過去年那些人基本上都已安置妥否了。此時那裡住的是今年赴京科考的貧窮學子。”

說到這裡，我心一動，便想去看看我未來的賢才們到底如何，不過想了想，還是打消了這個念頭。我既示天下以公平，便不能在試前輕易與這些人相見。雖然明知學子們在一起，會比詩文，論才智，互相比鬥，其樂無窮，卻也只得隱下這股衝動。既然為帝，我便永不能享受這種樂趣了。

當下我又給他們講什麼是科舉。我地講解便簡單有趣了：“以前察舉先推選，後考試，現在科舉是先考試，後策試。就好象一個大果園，我們想吃果子了，察舉就是大人們把果子拿上來。可是大人們有的喜歡睡覺，閉著眼睛看不到果子，拿著樹葉來交差；有的見識不廣，只知道棗子能知卻不知桃子也可口。所以啊，這回哥哥讓果子們自己走上來，看哪個更好吃才要哪個，就不怕被大人們用樹葉騙了。”

劉理睜著圓圓的眼睛：“果子也能自己走上來？”

劉永卻說道：“皇兄，我想讀書。”

我點頭道：“可以，尹默、李譔皆是淵博之士，朕可以讓他二人教異你們。”

劉永搖頭道：“皇兄，我想如普通人家一樣入蒙學，我想看看我的真實水平，我要在十年後參加科舉，與那些人比上一比，看看我到底什麼樣，是不是配當父親的兒子！”

我聽他這話裡有句。似乎是誤解了我適才之言，以為我在激他。雖說他當真如此做，只會對他有莫大的好處，但在這個時代。我若當真讓兩個弟弟如平民子弟一樣入蒙學，只怕眾口爍金，我先就成了不能容人的罪人。當下我鼓勵他道：“你地想法是對的，但你生於皇家。便也失了自由之身。便也註定你不可能走普通人能走的道路。你們師傅的事朕來安排，若你當真學習極好，我亦可放你參加大考。季漢出一個狀元王爺，卻也是一個幸事。”

劉理在一邊拍手道：“我也要學我也要學。”

我把他一把抱起來，向前飛跑道：“好，讓你們小兄弟一起學，看你能不能比永兒聰明。”

劉理在我懷裡咯咯的笑。劉永畢竟也是個孩子，撒腿在後面追起來，臉上也洋溢著快樂，渾不似平日對我冷冰冰地樣子。

藉此時機拉攏了一下兩個小弟，我目的達到。又想既然不能與學子們在一起，我且去軍中看一看，看看我的將士們是否也在耽於遊樂，順便也看看草創的帝**校。

主意一定。說走便走，我把劉永劉理送回到太液池邊，向吳氏和孫尚香解釋一下，便乘馬而去