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仔細地摳出泥巴，放在旁邊。

半個多小時候，小浩才收集了一拳頭大小的泥巴。

“小浩，你照著我的樣子捏一個吧”我打趣說。

“嗯”小浩點點頭，便低頭捏起來，他不時抬頭看看我，又轉到我側面和身後看了好幾次。十幾分鍾後，他把手裡的泥往我手裡一遞：“好了”

我接過來一看，太像了，簡直太像了！天啊！這孩子，真的是一個天才，

“你全部是自學的嗎？沒有老師教你嗎？”我問。

小浩使勁點了點頭。其實，在農村，在一個普通的農村家庭裡，一個農村孩子是沒有條件接收專業雕塑老師的培訓的。

回家後，小浩的爸爸告訴我，小浩玩泥巴，到了幾近痴迷的程度，他從五歲開始，只要一有時間，就會鑽到自己的小屋裡捏泥巴，現在上學了，在上放學的路上，小浩也是邊走邊捏，放學回家吃完飯寫完作業，小浩又忙活起了手裡的泥巴。小浩的爸媽責罵他捏到太晚，小浩就鑽到被窩裡面，打著手電偷偷地捏……

難怪他捏得這麼好啊！我不禁被小浩的執著感動了。

小浩的執著還感動了學校的老師。小浩因為太痴迷於泥巴，上課時他經常假裝聽課，兩手卻在桌肚裡搗騰，老師發現了異常，到他跟前一看，原來，他正在桌肚裡偷偷地捏捏人，而是還是“盲捏”！

一開始，老師嚴厲地批評了他，還為此專門開了家長會。但時間一長，老師也被他的這份熱愛和執著所感動，為此學校專門成立了業務興趣班，併為小浩舉行泥塑展覽。

小浩的爸爸還給我講了一件關於小浩捏泥巴引發的奇聞，聽來十分離奇，我向小浩求證時，也得到了小浩肯定的答覆，童言無忌，所以我相信這是真實的。

2年前，也就是小浩8歲的時候，有一天午後，他獨自一人坐在屋後的池塘邊，專心致志地捏著泥人，他捏了好久，猛地抬頭一看，在不遠處的一個小土丘上，竟然蹲坐著一隻肥碩的大刺蝟。這隻大刺蝟像人一樣端坐著，目不轉睛地看著小浩手上的動作。

小孩子自然是調皮的，小浩看到有刺蝟，撿起幾塊泥巴就向它丟打過去，可誰知這隻刺蝟並沒有逃走，它只是左右側了側身子，躲避著土塊的襲擊。

小浩見土塊趕不走它，就找了一塊樹枝，想趕它走。無奈刺蝟只是蜷縮了身子保護著自己，並沒有逃走的意思，小浩打鬧了一會，見刺蝟無動於衷，便也意興闌珊，準備回家。

就在這時，奇怪的一幕發生了。這隻刺蝟突然站立起來，兩隻前爪抱在一起，不斷作揖，頭還一低一低的，彷彿在求小浩做什麼。

小浩也沒有害怕，就遠遠地看著刺蝟，刺蝟又用前爪指了指附近的一堆塘泥，又摸了摸自己的臉，反覆了好幾次。

小浩覺得好玩，心想，我就用泥捏一個刺蝟，別的小動物我都捏過，刺蝟還是第一次呢！

說幹就幹，小浩起身取了些塘泥，照著土丘上的這隻刺蝟就捏了起來。這隻刺蝟也不怕太陽的烘曬，一動不動地端坐在那裡。

捏到一半，小浩的爸爸從地裡幹活回來了，他遠遠就喊小浩回家吃瓜，小浩聽說有西瓜吃，喜得放下了手裡的活，連蹦帶跳地回了家。

回家後，小浩跟爸爸說起了刺蝟的事情。爸爸說，這隻刺蝟很可能是他家後院裡的那隻，爸爸還說，這隻刺蝟生活在這裡六七年了，亂年齡跟小浩差不多大。

吃完西瓜後，恰巧又有小孩子來喊小浩出去玩耍，小浩心想還有半個刺蝟沒有捏完，但經不過夥伴們的軟磨硬泡，於是跟著小夥伴們到街上玩耍了，直到天黑回家後才想起那個泥刺蝟。

“他非得拉著我，叫著打著手電筒，陪他你去把那半個刺蝟拿回來捏完，否則不睡覺，我好說歹說，他才答應第二天再去捏”小浩的爸爸說。

第二天中午，小浩的爸爸按照承諾，陪著小浩再次來到了屋後的池塘，令他們驚訝的是，那隻大刺蝟竟然還在那裡，小浩更是十分欣喜：“幸好它還在，要不然我沒有東西照著，捏得就不好了。”

小浩的爸爸負責取塘泥，小浩找到昨天那個已經曬乾的半個刺蝟，又賣力地捏了起來。幹泥和溼泥巴很難結合，小浩費了好一通周折，才總算大功告成。

捏完後，小浩擦擦頭上的汗，抱起這個泥刺蝟就要回家。就在此時，那隻一隻端坐不動的刺蝟竟然焦躁不安起來，嘴裡不斷髮出老人咳嗽一樣的聲音，令人毛骨悚然。小浩的爸爸在農村生活多年，心想，刺蝟也是家仙，還是少得罪為妙。於是