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論是作業還是小測驗，她都做得清清楚楚，不僅鉛筆字比同年級的同學來得端正清楚，連格式都規規整整的，老師總是偏愛好學生的，對她那疑似開小差的行為也就睜一隻眼閉一隻眼了。

唯一不順心的，就是身邊的同桌程楠，這小子愛欺負人的性格又重出江湖了，以前也沒覺得他這麼討厭啊，時不時就來一肘子，或者踢她一腳，或者故意碰落她的鉛筆盒，煩不勝煩，不過陳竹的反應總是比他的行動來得快，害他屢屢無法得逞，程楠也鬱悶著呢。

終於好脾氣的陳竹要爆發了，趁著放學的時候老師同學都回家了，就他們兩個留下來做值日生的機會，揪著程楠的衣領惡狠狠地說，“你小子再給我玩花樣，小心我廢了你。”

那猙獰的表情，兇狠的語氣和強勢的氣場，把程楠一下子給嚇懵了，現在的陳竹很瞭解程楠，其實他就是個很懦弱膽小的男生，也經常被一些男孩子欺負，但這種人就有一種很變態的心裡，就是欺軟怕硬，對那些看起來軟善可欺的人，他就玩命兒似地欺負，對那些兇悍的人，他就嚇得服服帖帖，屁都不敢放一個。

程楠一直覺得陳竹是個可以欺負的乖乖女，誰叫她眉目之間總是有那麼一絲柔弱的味道，這年紀的男孩子哪裡懂得憐香惜玉。卻沒想到陳竹今天突然間發難，把他完全給唬住了。

程楠弱弱地掙扎了兩下，陳竹一把把他推開，手裡把玩著一把裁紙小刀，“你給我放老實一點，大家都相安無事，要是再騷擾我，我就要你好看，鬧到老師那裡去，看她是相信你，還是相信我？”

陳竹邪邪地笑道，她這樣子像足了流氓大姐大的樣子，誰讓她初中的時候班上就有一位大姐大呢，而且和她的關係還不錯，並不是大姐大都很能打的，主要是氣勢，那種潑辣的氣場還是很能震懾人的，何況是程楠這麼一個七歲大的小不點。

果然程楠看陳竹的表情就和看到鬼似的，之後不要說主動來騷擾她了，有的時候陳竹掃他一眼，他就一臉驚懼。

解決了這麼個小麻煩，她也樂得逍遙自在，省圖書館不愧是全省最大的圖書館，裡面藏書之多之全，讓她滿足得很。

前世的她在這個年紀的時候還在看些童話書，辦的是省少兒圖書館的卡，等長大了一些，他們就搬出來自己住了，父母的藏書也頗豐，再後來有了網路，直接在電腦上看，所以去省圖書館的次數寥寥無幾。

現在進了這個大寶庫，叫她如何不欣喜若狂，她的愛好本就比較廣泛，歷史、地理、文學、美術、宗教、哲學等等什麼都喜歡看上一點，九十年代初期的出版業還沒那麼發達，大部分的書印刷質量都不怎麼樣，內容也枯燥乏味，大部分書都沒有什麼註解，小孩子一般都不喜歡讀這些書。

李明清剛開始也有些驚訝陳竹的早熟，後來想到家裡還有張潔這麼一個小神童的存在，她的行為舉止也沒有什麼奇怪的了，只把陳竹愛讀書歸結於受張潔的影響。

張潔每個禮拜都會給陳竹寫一封信，催促她把《鬼吹燈》的故事講完，她也每禮拜回張潔一封信，也就兩千字左右的故事內容。

這一週兩千字的更新量可把張潔給急壞了，她倒想一天十封信地催陳竹啊，可是老媽看得緊，這一禮拜一次的書信往來已經是大人容忍的極限了，生怕她們成天寫信分散學習的注意力。

只能每次都催陳竹能多寫點，陳竹也無奈，現在她用的稿紙是每頁三百字的方格紙，兩千字左右起碼得用上七張紙，險些兒就超重了。

張潔被這故事勾得渾身都不得勁兒，收信是她最快樂的時候，本想每天就看一頁紙，正好七天，可這故事太吸引人了，每次都忍不住一直看下去，看完之後又因為看不到下文難受得很，只好再把故事拿出來反覆地看，一週下來她都能一字不落地背下來了。

陳竹自個兒覺得小日子過得挺充實的，可是同學們卻不這麼想了，畢竟都是七歲的孩子，誰不愛跳愛鬧，偏這陳竹成天坐在位子上一臉老成地讀書，在一群小屁孩兒裡就顯得相當另類了。

“陳竹，去不去玩妖精抓王子？”下課後，前座的蘇寒露轉過頭問她。

陳竹愣了一下，被華麗麗地雷到了，這遊戲的名字太囧了，不過自己當年可是很愛玩這個遊戲的。

在一二年級的時候，她和蘇寒露、吳可繁是鐵桿好友，每節課後都會結伴到操場上扮演水晶宮三妖，結拜為三姐妹，以滑梯下面為巢穴，四周十來個男生就是她們的目標，被她們捉到的就得被關在“巢穴”裡，除非別的男生去救他們，否則就哪兒也去不了。