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怡的演技，單單一部《臥虎藏龍》就讓多少老外迷上了中國功夫，不僅弘揚了中國的傳統功夫文化，也順帶刺激了中國旅遊熱及中國文化熱。

北京大學張頤武教授才高調評價“一個姚明，章子怡；比一萬本孔子都有效果”，事實何嘗不是呢？

姚明是NBA歷史上首位獲得“狀元秀”的外籍球員，他在美國人稱霸的NBA籃球場上創造了的命中率，這是NBA歷史上的一項紀錄。

從某種意義上來說，“姚明”這二個字和“中國”是相通的。

還有丁俊暉、張藝謀、劉翔、成龍。。。。。。這些“精英”們在不同的領域向世界介紹著中國，使得越來越多的外國人來到中國，越來越多的賽事在中國舉辦，中國也越來越具有包容性富有國際性，這也正是我們發展的目標。

因此，我們的教育絕不能再一味強調“通才”教育，如果不能針對個人天資而籠統教育，那無疑會扼殺很多天才。你讓袁隆平去造原子彈，讓錢學森去種水稻，讓李小龍去研究量子場論，不知道會是什麼結果？韓寒如果沒有退學而是按部就班為高考而戰，那麼堪稱經典的《三重門》還不知道會不會問世。

所以說，我們的教育不能一概而論，我們應該針對每個學生的特點而發揚光大，這樣既節省了教育成本，又很輕鬆達到了事半功倍的學習效果，何樂而不為呢？再說興趣是自主學習的最大動力，只要他樂於鑽研，加上教授的適度引導，怎會學不好？txt電子書分享平臺

孩子“跑丟”不是罪

小男孩小心翼翼地沿著積水走過去，雖然低著頭，但依然能看出他那興奮的無以言表的面部，他回頭望了望奶奶——正在跟別的奶奶們聊天的奶奶，純真卻又詭秘的一笑，又繼續往前走。。。。。。走到淺淺的水池邊，他下意識地蹲下來，雙手扶著圍欄，先一隻腳跨過去，等另一隻腳也跨過去之後，慢慢地溜下去，剛好捱到池底。

奶奶還是沒有看他，幸虧奶奶沒有看他。他蹲在水池裡，肆意地玩，小手啪啪啪地拍打著，濺起的水花打到臉上，他都來不及擦。。。。。。不知過去了多久，奶奶回過頭來，傻眼了，孩子呢？

趕緊起身尋孩兒！她嚇呆了，從木訥驚恐憤怒的眼神就能看出來。其實他就在不遠處的小池裡，只是他蹲著，她剛好看不見。奶奶小跑著來回找，沒倆下，就看到水池裡埋頭玩耍的他。

她隨口罵了句兔崽子，就跑過去給他揪起來了！她嚇壞了，我們理解她粗魯的行為。可接下來的事情讓人很費解，她脫掉腳上的皮鞋，掄起來就朝小孩子屁股打下去！“哇——啊——啊——”她好像聾了一般，還是用力地揮舞著手裡的黑皮鞋，嘴裡唸唸有詞“叫你不聽話！叫你亂跑！”。。。。。。若不是她手累，估計還不會聽眾人勸而停下來。

奶奶的心情很容易理解，可做法實在欠妥。哪個孩子不喜歡玩兒水，大人只要時刻陪在孩子旁邊，確保他的安全就好，其餘的，就交給他們好了，讓他們自由地玩兒。

小孩子的自我意識才逐漸剛萌芽，他可以有選擇有想法地做事情，對他來說，是個大躍進。我們不能為了少洗一件衣服而讓他不玩兒沙土泥巴，不能為了少操一份兒心而將他看摟在懷裡，小孩子是透過玩兒來認識和感知世界的，大人應該引導和保護而非阻止。

童年是美好的，更應該是自由的。

你的愛不計回報嗎？

去兒童醫院，排隊等候專家。

前方是一剛半歲的女寶，她奶奶急得不行，指著小孩她爸，“都怨你，誰讓你你帶妞妞出去過六一的？有錢燒的慌，啊？”

兒子唯唯諾諾，“我本來想著給妞過一個不一樣的六一。。。。。。”聲音小得幾乎聽不見。

大張說，這孩子，將來若不孝敬他奶奶，真是太不像話了。

“愛孩子就是為了將來有所回報？再說她那樣急躁就代表愛孩子？就能治好孩子的病？”　我不同意這樣的想法。

做任何事情都得有個回報嗎？

愛孩子不是每個父母祖父母的本能嗎！“反哺”不也是孩子的本能嗎！

難道去愛一個人，就一定要對方有所回報？

我常常想，我是為什麼會有了眼前這個心疼之極可愛之極的寶貝。我請他來的？還是他自己做主來的？

答案似乎很明顯，前者。

不管什麼原因，總之是我請他來的。

他來了，媽媽放心了，我也開心了，心有所繫，心有所屬，生活從此充實而