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歷史風土人情書籍。告訴你，這小說作者是老孃兒媳婦，我兒媳婦拜了好幾位知名作家為師，你還不夠格教導我兒媳婦！丫，哪裡來的滾回哪裡去！

好伐，溫母眨巴眼冷靜下來了，她好像衝動了？都說衝動是魔鬼，就是這個理！

溫洋洋是在休息時間發現她嫂子竟然被人看扁了，不可饒恕，本來她就打算說幾句話為偶像加嫂子正名的，結果一看到她媽媽的回覆，頓時雞凍了，然後也學著溫母義憤填膺的發表了大通訊息，——小姑子：母上大人威武！嫂子是最厲害的，嫂子的知識豐富無比，不要以為我嫂子年輕就可以輕視她的博學，教授又怎樣？沒準是個花架子！。。。。。。。。。。。。

然後言語的幾位朋友都紛紛現身表示是作者的朋友，作者很博學，只是她很低調，就算是在華夏大學中文系讀書也一樣很低調，並不讓全校學生老師知道她就是言大小姐本人，有限知道的就只有幾個朋友和室友。還有偷偷告訴大家一個訊息，作者讀書期間可是學霸，經常霸佔圖書館看各種書籍，風土人情地理雜誌，包攬永珍，說起來或許有些老師都沒有她懂得多，歷史那更不可能不知道，這可是我們的專業知識，還有什麼兵書兵法知之甚祥，就看作者的《女皇是怎樣煉成的？！》一書就可以看出作者對地理和兵書兵法什麼的用的非常熟練。。。。。。。。。

好伐，記者們興奮了，抓住亮點了！

於是，在言語靜心準備辯駁宋家橋教授的一系列問題時，事件開始往另一個方向發展了。

以下是記者新聞：

本報記者時刻關注知名作家言大小姐的小說《一個茶壺的流浪史》文下的發展，沒想到冒出了許多親友團。大家都知道言大小姐結婚了，還生了雙胞胎，此時此刻，作為婆家人的婆婆和小姑子冒頭了，從婆婆和小姑子的語氣上可以分析出，言大小姐和婆家人關係很好，不存在婆婆媳婦小姑一系列糾結的問題。好吧，我們迴歸正題，婆婆和小姑子現身支援言大小姐，叫囂宋家橋教授。婆婆和小姑子都對言大小姐頗具信心，究竟是言大小姐名副其實還是宋家橋教授更上一層樓，接下來我們繼續關注後續。

本報記者又發現了許多亮點，從親友團中得知的資訊可以分析出言大小姐是華夏大學中文系畢業，這樣說來言大小姐和宋家橋教授同是華夏大學中文系的學生和教授，算是出自同一個門，自家人不認識自家事，還鬧騰成這樣，讓我們這些外人看了一盤好戲。本報會繼續關注接下來的事件的發展。

又是一會，差不多十來分鐘，言語的老師桐葉先生那群人也來湊熱鬧了！

桐葉先生髮表的是這樣的，——老師：我是丫頭的老師，這篇文我一直在關注，每逢徒弟寫出一章新的章節，我都會再次指點其中的不合理之處，當然有些許多我認為不合理的地方，好些時候我都被徒弟說服了。徒弟的天賦和勤奮是毋庸置疑，這篇文是經過我和老友們集體稽核過的，不存在哪裡有不符合歷史的地方。當然大方面的地方符合歷史，就連一些小細節，徒弟都沒有放過，這篇文之所以更新的如此慢，就是因為徒弟每每斟酌查資料，往往需要一個月才有兩三章的樣子，這篇文是徒弟花了心血了，作為老師我不允許任何人輕看她！至於這位宋家橋教授所說的不合理之處，稍後徒弟會奉上完美的解釋，包括歷史文獻出處！

然後桐葉先生那群不安分的朋友，紛紛留言為老師老友一號二號三號之類的，紛紛都聲援此篇文中沒有不可理之處，這是經過他們仔細稽核了的，小丫頭可是花了十二分心力，你覺得不合理的地方恰恰顯示出你的淺薄。。。。。。。。

然後記者的新聞又更新了，——驚現言大小姐老師以及老師一干好友！從老師驕傲自豪的語氣可以看出老師對言大小姐這個學生是分外滿意、不、徒弟、老師的口吻說的是徒弟，徒弟和學生的概念可不一樣。在此小編羨慕言大小姐的幸福，親人朋友都支援她！可惜我們不知道其老師的真實身份，從婆婆的語氣中可以分析出老師們的身份非比尋常，有可能是華夏當代知名的作家，讓我們來猜一猜老師及其老友到底是何方神聖？

言西知道這事的時候，網上已經炒得白熱化了，還是溫母告訴他的，於是樓下正和兩寶寶玩的興起的幾人紛紛熄火了。

“大寶，二寶，咱們先不玩了，有人欺負你媽媽，我們得幫你媽媽忙，我們是男子漢，要保護女眷！”言西抹了抹臉，然後把兩外甥放在地上，讓其自己玩拼圖積木一類的，ktv的聲音也關了，他趕緊找臺電腦上網去了。

溫母拿著