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配機制,即把情報任務分配給那些獲取情報可能性最大、承擔風險最小、所用經費最少的間諜區完成。該中心在中央情報局負責海外秘密行動的副局長領導下開展工作,國防部和國務院也派人參與其事。一位前中央情報局負責海外秘密行動的官員說,改進間諜情報工作的“真正挑戰在於安插既會說當地語言,又善於瞭解世界熱點地區動向的秘密間諜。”要培養、安插這種人,往往比建立一套電子監聽系統所花的時間還要長,但這種做法省錢而富有成果。
特別行動小分隊:這也是中央情報局的一個重要部門。他們採用最新技術,運用各種變幻莫測的手法,在各國首都、軍事基地等要害部門進行電子偵察工作,用一般人意想不到的方法獲取重要情報。
情報解密工作處:該處事20世紀90年代初,蓋茨上臺後,為推動中央情報局“公開化”程序而成立的。它的主要任務是研究歷史性情報問題,比如公開U…2飛機秘密檔案等等。
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中央情報局的間諜培訓新舉措(1)
據有關傳媒披露,2002年3月美國中央情報局新成立了一所大學,美國的特工們要在這裡速成至少一門外語,學習怎樣給總統寫報告,研究如何應對一場全球性的危機。
棲身商業區的保密學校
學員出入中央情報局大學主教學樓都必須經過安檢,教材封皮都標示著“機密”字樣,電話分成綠色(保密)和黑色(普通)兩種。至於這所大學教學樓的地址,人們只知道它位於弗吉尼亞州北部的商業區,周圍全是辦公樓。具體是哪一棟,�
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