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為孩子提供難度與其年齡相符的任務，給孩子獨立處理問題的機會，如果孩子能夠堅持將任務完成，便及時加以表揚，使其從中獲得自信感與滿足感。此外，當孩子遇到困難時，爸爸媽媽與其站出來替孩子承擔，不如為其指示出各種方法，讓孩子獨立解決問題。
自遊戲開始並將其引渡到學習中
第一，首先由孩子關心的事物入手。
勉強孩子做他不感興趣或不願做的事情，其結果往往會適得其反，是故媽媽應該仔細觀察孩子平時對於什麼事物情趣更濃，並由該處入手，逐漸培養孩子的學習興趣。為此，媽媽不可急於求成，應從長計議，經常性地為孩子提供將自身興趣付諸行動的機會，將孩子對於學習的精神負擔及壓力降至最小。要知道，孩子在成長過程中必須透過不斷的學習，才能夠完善自身。
第二，給予孩子相應刺激，誘發其學習動機。
為了引發孩子對於學習的關注度和好奇心，媽媽應該讓孩子多聽、多看。
因此，經常帶孩子前往博物館、美術館、山野等處，尋找日常生活中較為少見的事物，讓孩子體驗豐富多彩的生活，對於引發孩子的學習興趣而言，可謂益處頗多。
第三，先從孩子認為有趣或簡單的事物著手。
“注意力”並不是指人可以長時間沉浸在自己喜好的事物中而言，而是指人在面對違意或無聊之事時，忍耐並堅持執行的能力。如果注意力低下，那麼思考能力也會相應不足，在學習過程中便會困難不斷。因此在日常生活中，父母應引導孩子進行逐步提高注意力的練習，如此必然會使孩子受益頗豐。但是，倘若一上來便要求孩子接受其毫無興趣或難以勝任的事物，孩子則會變得不勝其煩，也許尚未開始便會選擇放棄。因此，我們應由孩子興趣較濃或�
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