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第四，與孩子一起管理時間。
學習優秀的孩子往往都很善於利用時間。因此，自孩子幼時起便為其制訂明確的生活計劃表，使孩子做好時間管理，這對於孩子的健康成長頗有幫助。
父母有必要教育孩子養成將學習、玩耍、睡眠、用餐等生活時間妥善分配並嚴格遵守的良好習慣。
第五，將爸爸媽媽兒時的學習經歷講給孩子聽。
讓我們將自己兒時所感受到的學習的艱辛、對於考試的恐懼、失敗時的挫折感、努力後的成就感、獲獎時的滿足感、得到表揚時的喜悅感、成功後的收穫等，一一講給孩子聽。讓孩子知道，爸爸媽媽也是經歷了與自己同樣的過程，才得以成為今天的爸爸媽媽。此外，爸爸媽媽應在與孩子的交流中，將自己幼年時的經歷與孩子的現在的實際情況進行比較，以便孩子從中找到自行解決問題的方法。