第五章 鄧老師(第1/3 頁)

女老師一番訓斥，班級裡的學生鴉雀無聲，似乎已經習以為常，倒是門外的方圓和戴煦聽了這老師慷慨激昂的一番話，都有點被嚇了一跳，在他們看來，這位班主任老師如此大為光火，批評訓斥學生的原因，居然只是因為下課時間學生們三三兩兩的湊在一起聊天，這種理由實在是讓人有些無法理解，在他們看來，作為一個班集體裡面的學生，上課當然是需要好好的用心聽講，但是下課之後放鬆一下，閒聊幾句，完全是無可厚非的，沒想到在這位班主任老師的眼睛裡，這樣的行為居然如此罪過，值得拿到班會上面來大發雷霆的訓斥。

方才方圓還在偷偷認為政教處主任的觀念有些奇怪，居然那麼喜歡給學生增壓，結果現在和這位鄧老師一比較，簡直就是小巫見大巫了。也許這就是為什麼，在這樣一所重點高中裡面，這位鄧老師能夠帶領高三的流動重點班，並且還是學校裡面的骨幹人物，因為她的觀念，與學校的追求簡直吻合的天衣無縫。

而且，方圓在心裡面偷偷的想，所謂考上了重點大學，出來就一定是人上人的這種觀點，自己在上高中的時候，雖然老師沒有這位鄧老師那麼的恐怖嚴厲，但是或多或少的也會流露出來些許這一類的意思，當時方圓也覺得深以為然，不止她，她當時的那些同學也都認為這是真理，結果等他們真的千軍萬馬過了獨木橋，進了各個大學就讀不同的專業，一轉眼又度過了四年的大學時光，畢業走向了社會。這才發現，進了重點大學象牙塔，出來就一定有個光輝前景的想法似乎太過於天真爛漫，當初考上了重點大學的幾個同學裡，有的為了能有更好的工作機會，拼命的保研或者考研，有的進了大學之後。反而鬆懈了。最後來了個高開低走，拿著一張漂亮的畢業證，以及一張不太拿得出手的成績單。求職就業的時候，依舊處處碰壁。

現在方圓上班都已經幾個月了，那幾個高開低走的選手，仍舊在高不成低不就的遊蕩著。找不到自己合適的定位，這一些就都是因為他們堅信自己是重點大學畢業的。所以必須要有一個高的起點，可是偏偏自身的成績和水平又並不出挑，不具備任何的競爭優勢，讓他們放低身段。他們又擺脫不了名校生的光環。

原本這些事，方圓知道，卻也沒有太當成一回事兒。畢竟和自己關係不大，自己的日常工作也很繁忙。並且初入職場，還有許多需要學習和提高的方面，她也的確無暇去操心別人的人生，可是當今天，站在一間高三的教室門外，聽著教室裡面的班主任老師依舊在用這樣的論調教育著學生，還是讓她有點心有慼慼。

至少現在方圓回憶起自己的高中生活，除了辛苦的學業之外，還有很多有趣的小事情，成為了學生時代的珍貴回憶，她有點不太確定，這一班的學生，在這種同窗之間可見閒聊都不被許可的環境下度過了高中三年，等到他們大學畢業，變成了成年人以後，回想起這段時光，到底能記起一些什麼。

那名鄧老師中氣十足，又站在講臺上高聲大氣的訓斥了全班學生差不多有二十分鐘，終於有一個坐在比較靠窗邊位置的學生，隔著朦朦朧朧的窗紙，發現窗外有兩個人站在走廊裡，已經有很久了，於是試探性的舉手示意，提醒班主任老師外面有人在等，不知道是幹什麼的，這位鄧老師這才也發現教室外面有人。

不過她也沒急著立刻出來，而且劈頭蓋臉的又把那個舉手提示她的小男生給批評了一頓：“你是不是眼睛長在太陽穴上了？我在這兒認認真真的給你們講道理，你認真聽了沒有？我對著下面，講的認真，根本都沒有發現外面有人來，你呢？你要是真聽得認真，你是開了天眼了還是怎麼著？教室外頭站個人你都能發現，這說明你平時上課也不專心！我告訴你，張海，這事兒我給你記下來了，下次開家長會的時候，我得跟你家長好好反映反映，距離高考一共就剩下二百多天了，他們兒子還有閒心關注著教室外面走廊裡偷的事兒呢，回頭高考的時候考砸了，或者等不到高考，下次月考就被分流出去到了普通班，他們可別說我這個班主任老師沒有管好，實在是你這坨爛泥根本扶不上牆！”

那個叫張海的男生被班主任老師罵的一聲都沒坑，安安靜靜的縮在窗邊的位置，連動彈都沒有動彈，似乎生怕再有任何小動作，會又被老師視為是不注意聽講，喜歡溜號的表現。

這位鄧老師訓斥過了方才舉手示意的男生，這才不急不忙的到教室門口來，開啟門，打量了一下戴煦和方圓，發現他們倆的年齡段顯然不可能是高中生的學生家長，於是略顯困惑的皺起眉頭，有一點點不耐煩的問：“你們找誰？”