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露才華，為一些特殊人才提供了一條特別通道，並且使得湖南廣電的企業文化閃耀著情感的光輝，儘管，從現代企業管理的角度來說，這種方式意味著人才的評價和選拔過多依賴長官意志，比較主觀隨意，不能科學量化，存在潛在的不公平，但它仍舊不失為一種有魅力的文化。

9．5 湖南魏氏的一粒讀書種子

魏文彬的秀才曾祖育有二子，一個種田，一個讀書，構成標準的耕讀之家。

種田的大公子據說沒有傳人，讀書的二公子就是魏文彬的祖父。

魏文彬的祖父自小與書為伴，長大以後教書為生，遠離了榨油的祖上那需要身強力壯才能維持得了的生計。但是人們常在書生之前冠以文弱二字，這位祖父似乎果真因文而弱，中年即逝，身後只有一子二女，以那時的標準，一子單傳，算是人丁單薄。他去的時候，獨子魏立久剛剛娶妻，尚未生子。

魏立久跟父親一樣從文，讀書教書，好在文而不弱，育有三子三女。可惜老大意外早逝，未及成家立室，老三也福薄，中年病逝，留有一子。魏文彬是二公子，有過一度婚姻，也只育有一子。他曾經皺著眉頭用他的桃源話說，不知道怎麼搞的，我魏家不發人。難以索解而又深以為憾的樣子。這很能說明他在中國傳統文化中的浸淫之深——計劃生育變成基本國策之後，發人不發人的問題，早已無從談起，因此也就淡出了人們的觀念，但竟沒有淡出他的觀念。　txt小說上傳分享

第九章　老屋（9）

在魏文彬的印象中，父親是嚴肅甚至嚴厲的。只有在他讀書寫字表現好的時候，才會面色柔和，露出不易覺察的笑容。自從秀才開啟了魏氏一族的文脈，到魏立久，書香已經傳了三代，保住這脈書香，讓它延續到自己的下一代，是他義不容辭的歷史責任，事實上這種責任在他，幾乎是一種本能。

做父親的似乎有一種天生的敏感，能夠立即從一群兒女中挑出一個來對他寄予特別的厚望。就像老油匠，當初從七個兒子中挑了一個出來攻讀詩書，而後來的事實證明他的選擇完全正確。在讀書的問題上，魏立久的感情天平幾乎毫不遲疑地向二兒子魏文彬傾斜過去。但嚴肅而深沉的父愛常常表現為嚴厲與苛刻，以至於魏文彬小時候一直以為自己是父親最不喜歡的孩子。這個精靈古怪的小東西，在外頭一味地調皮搗蛋，只要看見父親的身影或者聽見父親的咳嗽，立刻就像霜打的茄子——蔫了。

父親呢，疾言、厲色、慄殼子　、耳巴子，的確也都賞過給兒子，以至於兒子要在很多年以後，才會真正懂得父親的愛。

“母親永遠永遠是那麼溫柔，無時無刻不對你好，你餓了沒有啊，我給你做好吃的啊，你肚子疼不疼啊，我給你揉揉，你看你衣服又髒了，快脫下來，我給你洗……父親呢，長年累月不苟言笑，抬眼就是瞪你，開口就是罵你，出手就是打你，十年八年難得給你一回兩回好臉色，但是大了以後回想起來，你刻骨銘心地記得的，不是母親日復一日的好，卻是父親一回兩回的愛。”

魏文彬記得父親教他“描紅”的情景。真正的描紅要有一次性使用的描紅字帖，成本較高，父親只得省了這道程式，買來幾分錢一大張的薄白紙，以罕有的耐心與細緻親自為兒子裁紙，裁成合適大小的一條條，再讓孩子的母親用納鞋底的針線訂成本，供兒子蒙帖描影。真正的墨汁自然也沒有，一種廉價的紅粉加水衝開，紅彤彤的一大盆，就是魏文彬小時使用的墨。因為“墨水”是紅的，描出來的字是紅的，倒真可稱得是“描紅”。許多年以後魏文彬一邊用國中品質最好的文房四寶揮毫潑墨，一邊憶舊自嘲：“人家小時候描紅是描紅邊邊的空心字，描出來的還是墨黑的字，我的描紅描出來，那可真的是紅字。哈哈哈。”

蒙帖描影描出一點感覺來之後，再照帖臨摹。這回連薄薄的大白紙也沒有了，父親就想方設法收集舊報紙，給兒子練字用。

小文彬聰明絕頂，讀書寫字悟性都好。但是聰明孩子大多都有一個猴子屁股，坐不住。他也非常善於察言觀色，只要捕捉到父親不易覺察的微笑，就哼哼唧唧想出去玩。

“有一個早上，陽光明媚，我心裡想死了出去找小朋友玩。可是父親要我寫字，我那天感覺特別好，一口氣寫了一大篇，我覺得個個都超水平發揮，趕緊巴巴地拿去給父親看，希望他看了高興就放我出去玩。誰知父親看完之後並不表揚我，說你想出去玩是吧，先別走，我講個故事給你聽……”

父親是難得有耐心給孩子講故事的，這回講了一個王獻之從父練字的