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子讓我心服口服，”富蘭克林回憶說。我們必須注意，當我們對別人進行評價時，要先指出優點，然後用例子來支援批評意見。年老的傑斯赫？富蘭克林就給我們做出了很好的榜樣。
本傑明用幾種方式來回應父親的評論。首先，他找出幾個明顯比自己的文章好很多的作品，例如非常精彩的合訂本期刊《旁觀者》（Spectator）。我們每個人都可能做過類似的事情，而本傑明則著手進行一個我們很少人想得到的計劃。
他開始讀《旁觀者》，在每個句子下都寫下簡短的註釋。幾天後，他拿出那些筆記，嘗試用自己的話去表達每個句子。寫完後，他又將其與最初的文章比較，發現一些錯誤，然後改正它們。
他注意到的其中一個問題是他的詞彙。他是如何改善的呢？他意識到，創作詩歌需要一個巨大的“詞彙庫”，因為需要根據押韻和深度的不同、採用不同的表達方式，來傳達任何一個意思。所以他用詩歌的方式重新改寫了《旁觀者》的一些文章。然後，在他忘記它們的時候，他又將詩歌改寫成散文，最後把他寫的東西與最初的文章一一比較。
富蘭克林認識到，一篇好文章的關鍵在於組織結構，所以他找到一種新方法在這方面下功夫。他不僅對文章中的每個句子都作出簡短註解，還把每個註解寫在一頁紙上，然後把這些紙打亂順序放在一起幾個星期，
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