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第9部分(第4/4 頁)

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不可以呢?

為什麼爸爸可以躺著看書?

為什麼我不能像爸爸那樣呢?

從孩子出生到上幼兒園前期,他們的生活環境主要在家裡,父母是他們接觸最多的人,父母的一言一行、一舉一動都在影響著孩子。

模仿是幼兒學習的主要方式,當孩子模仿父母擦桌子、掃地時,他同樣也可以模仿父母其他的行為方式。但是由於孩子的能力有限,他們模仿的時候沒有任何選擇性,所以父母的一些不文明語言和壞習慣,甚至不良行為都有可能被孩子效仿。因此,在日常生活中,父母要注意自身的榜樣作用,嚴格要求自己,以身作則,為孩子樹立良好的形象,這樣才能培養出具有良好生活、行為習慣和良好個性的孩子。

“小孩子怎麼什麼都想跟大人比呢!”

“爸爸媽媽是大人,就可以!”

父母是孩子最親近的人,是孩子效仿的第一榜樣,是最直接的生活習慣的播種者。因此,父母對孩子進行教育的同時,要身體力行,透過自己的言行來對孩子起到示範教育作用。父母切不可擁有“大人就有特權”的錯誤思想,並將此資訊傳達給沒有判斷正確和錯誤能力的孩子。

“將來你長大了,就可以像爸爸媽媽這樣了!”

作為父母不應該把“大人就可以犯錯誤”這種錯誤的觀念灌輸給年幼無知的孩子。良好的文明舉止與生活習慣,應該是與自己一生相伴的。

“小寶貝,媽媽小的時候也像你一樣,也不能留長指甲啊。”

“孩子,爸爸小的時候也像你一樣,不能躺著看電視的。”

父母以自身做比喻,告訴孩子大人小的時候也和他們現在一樣,孩子心理就會有一些平衡。然後再逐步告訴孩子大人和孩子的生活和行為標準是不一樣的,使孩子慢慢認同差別的存在。但是對於一些不好的習慣,父母一定要以身作則,及時改正,給孩子樹立好的榜樣。

“指甲太長,細菌就容易躲在裡面,寶寶就會生病。還有你經常和幼兒園裡

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