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從孩子出生到上幼兒園前期，他們的生活環境主要在家裡，父母是他們接觸最多的人，父母的一言一行、一舉一動都在影響著孩子。
模仿是幼兒學習的主要方式，當孩子模仿父母擦桌子、掃地時，他同樣也可以模仿父母其他的行為方式。但是由於孩子的能力有限，他們模仿的時候沒有任何選擇性，所以父母的一些不文明語言和壞習慣，甚至不良行為都有可能被孩子效仿。因此，在日常生活中，父母要注意自身的榜樣作用，嚴格要求自己，以身作則，為孩子樹立良好的形象，這樣才能培養出具有良好生活、行為習慣和良好個性的孩子。
“小孩子怎麼什麼都想跟大人比呢！”
“爸爸媽媽是大人，就可以！”
父母是孩子最親近的人，是孩子效仿的第一榜樣，是最直接的生活習慣的播種者。因此，父母對孩子進行教育的同時，要身體力行，透過自己的言行來對孩子起到示範教育作用。父母切不可擁有“大人就有特權”的錯誤思想，並將此資訊傳達給沒有判斷正確和錯誤能力的孩子。
“將來你長大了，就可以像爸爸媽媽這樣了！”
作為父母不應該把“大人就可以犯錯誤”這種錯誤的觀念灌輸給年幼無知的孩子。良好的文明舉止與生活習慣，應該是與自己一生相伴的。
“小寶貝，媽媽小的時候也像你一樣，也不能留長指甲啊。”
“孩子，爸爸小的時候也像你一樣，不能躺著看電視的。”
父母以自身做比喻，告訴孩子大人小的時候也和他們現在一樣，孩子心理就會有一些平衡。然後再逐步告訴孩子大人和孩子的生活和行為標準是不一樣的，使孩子慢慢認同差別的存在。但是對於一些不好的習慣，父母一定要以身作則，及時改正，給孩子樹立好的榜樣。
“指甲太長，細菌就容易躲在裡面，寶寶就會生病。還有你經常和幼兒園裡
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