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在孩子幼小的心中，並沒有倫理的概念！父母的訓斥只會增加孩子的罪惡感，而面對孩子的問題以及想與爸爸媽媽永遠生活在一起的渴望，父母只需告訴孩子近親不能結婚的道理，對於孩子對父母的愛給予肯定即可。

“想和媽媽永遠生活在一起，那你就一輩子守著媽媽吧！”

如果你想縱容或者放大孩子的戀母情結或者戀父情結，這無疑是一種很好的回答方式！如果你不希望孩子成為一個有心理偏差的人，給孩子正確的倫理認知是最好的選擇。

“胡鬧，你這麼小整天想什麼呢？”

孩子喜歡一個小朋友並沒有什麼錯，他們只是在探索與別人交往的方法，並不理解“戀愛”、“結婚”等這些詞的真正含義。父母這樣將孩子的探求行為強行終止，那他們什麼時候才能正確理解戀愛、結婚的實質呢？

“你這不是小流氓嗎！”

父母的過激反應非常容易對孩子的心理發展產生消極影響。看到父母的反應後，孩子會認為性是罪惡的，從而在一定程度上干擾他們日後建立愛情和親密關係的能力。

“爸爸和媽媽本來是兩個相互不認識的人，後來有一天爸爸和媽媽相識了，媽媽很喜歡爸爸，爸爸也很喜歡媽媽，於是我們便開始談戀愛了。經過長時間的培養感情，爸爸和媽媽都很愛對方，並且我們相互關心、相互幫助、相互體諒，我們在一起有說不完的話，最後誰也不願意離開誰，就想永遠生活在一起，於是爸爸媽媽便結婚了。結婚啊，是人生中的一件大事，不能抱著玩玩的想法，一定要找一個彼此相愛的人結婚，那樣才會幸福。你看爸爸媽媽現在不是很幸福嗎？因為我們倆一直很相愛，並且一直相互關心，相互體諒。”

父母這樣回答孩子其實就是在情感上給孩子以正確的引導，幫助孩子建立健康的婚姻價值觀，讓他們從小對戀愛、婚姻的幸福以及作出那些行為應負的責任有一定的認識。這些看似不經意的回答，對孩子長大後正確處理自己的情感問題都會有很大的幫助。

“寶寶，媽媽現在告訴你：人是不能和自己的親人結婚的，包括與自己有血緣關係的長輩、爸爸媽媽、兄弟姐妹、表兄弟以及表姐妹，那樣的婚姻叫做‘近親結婚’，從倫理道德上講是不允許的。不但如此，近親結婚生出的孩子也容易得一些遺傳疾病。”

藉助一些機會或者在適當的時候給孩子講一些倫理觀念以及約束社會人際關係的行為規範，使孩子從小建立正確的倫理道德觀念，不要等發現問題的時候再後悔莫及！

“爸爸和媽媽因為很相愛，所以結了婚，然後就生下你。爸爸是很愛你，但這和愛媽媽是不一樣的。等你長大以後，也可以和自己喜歡的人結婚啊。”

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爸爸和媽媽為什麼結婚呢？（2）

告訴孩子父母與孩子之間的愛和父母之間的愛是不一樣的，不是隨便兩個人相愛就可以結婚的。

“你和小明很好，但是並不表示就要和他結婚啊。只有兩個彼此相愛的人才能結婚，就像爸爸和媽媽一樣。而且相愛需要經過長時間的考驗，需要彼此付出很多的努力，在雙方都有能力結婚的時候才能結婚。而現在的你呢，還沒有真正瞭解什麼是‘愛’，而且也沒有能力結婚。等你長大了，知道什麼是‘愛’了，你會碰到一個你喜歡的人，和他戀愛、結婚的。”

給孩子講解愛和喜歡是兩種不同程度的親密關係，還可以給孩子講述爸爸媽媽談戀愛以及結婚的經過，用父母具體真切的事例使孩子心中模糊的認知變得清晰、形象，並告訴孩子對待自己喜歡的小朋友應採用的正確的方法，例如：幫小朋友學習、送小朋友玩具等等。

“你是男孩，只能和女孩子結婚。將來你會和一個你最喜歡的女孩子結婚，當然，她也得最喜歡你才行哦。”

從小教育孩子，使之形成正確的婚姻觀，將有利於孩子將來正確的戀愛和婚姻的形成。

性教育其實包含兩個方面和層次的問題，一是性知識，這很容易瞭解；二是性規則，也可以稱為性道德、性倫理。性知識的培養許多父母都注意到了，性道德培養許多父母卻沒有那麼注意，其實，這一被忽略的部分更為重要。

許多父母也許會感嘆於當前的年輕人性觀念的開放，也會對出現的種種的性問題表示不滿和鄙夷，但正是上一代人對於性的教育沒有做到位，才出現了下一代的諸多問題。

對於這一問題，父母必須明確地告訴孩子一些觀點，例如性是建立在愛情與尊重的