26. 第26課 (第2/2 頁)
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鄭老師認為做事靈活變通一點比較好，但姜瑒還小，秉持著這樣的觀念也沒有錯，就沒有說什麼。
姜瑒的確還是個不成熟的少年人，鄭老師去學校簽了協議後，他就開始對學習有些鬆懈了。
姜瑒平時也沒有額外的複習內容，學校老師佈置的功課就足夠了，但往常會更用心地寫作業，現在匆忙寫完就跑去玩了。
鄭老師也不想說他，只是儘量勸他去和還在埋頭苦學的盛柏一起寫作業。
盛柏寫完作業還會再重複背誦語文課文，英語單詞和固定搭配，政史的知識點以及再做兩道數學物理化學的難題，姜瑒也就順勢跟著她多複習了一會兒。
姜瑒最近的學習狀態倒不是最要緊的事，體育中考馬上就要開考了。
操場的練
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