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27. 第27課 (第1/2 頁)

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很快就到了體育中考那天,先到附中集合,學校安排了車輛接送,專門找了公交公司,每班一輛公交車,浩浩蕩蕩開到考場所在。

附中的考場是一所體校,肖老師帶隊安排各項事務,每人拿著一份表格,填好個人資訊,再排著隊去參加考試。

同學們都在旁邊做著熱身運動,盛柏控制不住的緊張,心跳加速,手腳發涼,肚子也隱隱作痛。

她一邊伸展身體活動關節,一邊給自己打氣:“沒事的,都練了大半年,就和平常訓練沒有區別,再差也差不了多少。”

九班在他們前面考完了,姜瑒擦著汗,呼吸還沒有平復下來就朝著盛柏走過來。

“怎麼樣?”盛柏關心道。

姜瑒擰開水瓶喝了一口才回道:“正常發揮,應該能有四十九分吧。”

盛柏無奈地笑了笑:“完全不用擔心你,我倒是有點緊張。”

“你只要和最後幾次咱們練習一樣就夠了。”姜瑒平靜道,“再說了,就算發揮失常,最多也就是丟上一兩分,放輕鬆一點。”

不知道為什麼,姜瑒也沒有說什麼特別的話,盛柏卻奇異的緩解了緊張,她長呼了一口氣:“到我們班了。”

今天的天氣也很一般,陰沉沉的,烏雲蓋住了陽光,但是操場上一片喧譁熱鬧,考官特意把兩項跑步分開,先測五十米,再去旁邊室內考坐位體前屈,立定跳遠,還有男生的引體向上和女生的仰臥起坐,最後再回到操場上長跑。

盛柏每一項都拼盡了全力,除了立定跳遠沒有更進一步,畢竟她的身高擺在這裡,跳不到一米九以上,只拿到了八分,五十米一路狂奔勉強拿到了九分,剩下三項裡,仰臥起坐比較輕鬆,坐位體前屈拼命把自己拉長,八百米按著當初運動會的策略和速度努力達到了十分。

最後盛柏的體育成績考到了四十七分。

體育中考結束後第二輪複習也開始了,這次的目標是查漏補缺,各科老師整理了難題和易錯題,詳細講給學生解題思路,聰明孩子可以舉一反三。

這個階段,老師們已經顧不太上程度太差的學生了,只能拉扯中等以上的同學提一些分,每班最優秀的那幾個學生只要保持住現有的狀態就夠了。

關注度更多的在十名左右的盛柏和卓江華這類學生身上,他們現在的成績有些是差一點點能考進附中,有的在錄取線上徘徊,如果多做對一道題,那就能增加一絲把握。

肖老師,英語老師,還有歷史老師都和盛柏私下聊過一些未來的事情。

“盛柏你媽媽是市三中高中部的老師對吧?市三中的確也很不錯,但附中更好,有國際班,各種社團活動,還有名師講座,像你這樣的孩子可能沒法徹底適應咱們的應試教育,應該多多探索和思考。”肖老師苦口婆心地講道。

盛柏非常感動肖老師的這番話,不僅是肖老師的善意,還有她關注著每個學生的不同,切實踐行著因材施教,看到了盛柏的性格和特點。

年輕的英語老師在盛柏問過她學習方法後也格外關注她,她的英語儘管比之前提高了不少,但在她的各科裡還屬於弱勢科目,英語老師專門給她出了一次題目,看她的問題具體出在哪裡,發現還是語法不夠好。

盛柏告訴英語老師,俞珊給她了很厚的一套語法書,一時半會沒學完,英語老師感覺時間不夠用,在中考前看書自學是學不完的,還是要靠做題迅速掌握,又找了一套語法練習冊,讓盛柏做完,有不懂就來問她。

除了講題偶爾也會拉拉家常,年輕的英語老師剛工作沒有幾年,能和盛柏聊到一起,她也像肖老師一樣給了建議,不過更平實親近,是以自己為例子的。

“我其實一直後悔自己高中沒有太下功夫,最後只考到了咱們這裡的外國語大學,如果可以的話,想去更好的學校,有更大的平臺,我可能也就不會當英語老師了。”年輕的英語老師看著盛柏,彷彿看到了她迷茫又快樂的青春年少時光。

盛柏認為人生沒有定論,不是非得一條道走到底的,就算當下在附中做老師,也可以先利用空閒時間做自己想做的事情,等有一些積累了再離職轉行也不遲,但同時她也很清楚,這不是每個人都能做到的事情,可能有父母或家庭等一堆牽絆。

不過,盛柏還是很感謝年輕的英語老師這一番發自肺腑的真心話。

“老師你在外國語大學很努力的學習英語,進到附中這所好學校也很不容易,講課

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