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裴巧燕還是太急躁了。

陳艾努力回想起自己上一世回答的話，卻發現他已經忘記了這種微末細節，甚至連裴巧燕問過這樣的話都不記得了。但是按照現在小孩的思維，應該這樣回答——

“我要給阿姨買一套大房子！再給你買一輛車！還有好多好多金首飾！”

“陳艾要給阿姨送一個大房子嗎？”

裴巧燕單單把房子拿出來說話，而方楊也停止了進食，抬起頭來注視著陳艾。

原來如此！陳艾恍然大悟。怪不得他們現在會對他這麼好！原來早有預謀！陳艾可謂是一下子想通了一個關竅。方楊是一家貿易公司的經理，而裴巧燕則是一家建築公司的會計。他們一定是早就知道了市中心要換地方，原荒地要大力改建的事情，所以，他們從現在就開啟了陳艾家房子的主意了吧。

肯定是的，陳艾心裡複雜和仇恨交集，方楊和裴巧燕之前對他好並不是因為虛偽而裝相，只是因為有利可圖，想哄騙他而已。陳艾驀地想起，其實並不是只有他家對陳艾的那套可換房子感興趣，只是因為陳艾態度明確的表示更願意跟著方楊一家住，其他人家才放棄的。

完全可以稱得上深謀遠慮了。陳艾這邊負責轉領養關係的辦事員一直都特別盡心，以前還上過報道，被政府表揚過，說是有一個辦事員因為在一對父母從孤兒院領出來的孩子來登記的時候，因為覺得這對家長行。事可疑，於是藉口手續有問題，暗中去領養人家附近探訪，才發現原來這家子是打算領養個女孩兒到時給殘疾兒子當媳婦的，因此強硬拒絕了。

這事上報之後，哪怕是後來進來的辦事員，都本著十分嚴格到嚴苛的態度，覺得有一點問題都會拒絕辦手續。所以那個時候給陳艾辦手續的辦事員，才會一連問陳艾好幾次要不要同意這個領養手續，而陳艾這個大傻。瓜呢，興高采烈的回答了好幾次，“我願意。”

第〇十章

毫無疑問，陳艾就是個大傻瓜。可是他又覺得，自己就算是重來一次了，再重新開始，也未必能變得聰明起來，說不定站到以後的角度了，覺得現在的自己比以前還要傻呢。

不過能這樣清醒的認知可是很好的，要是以重來一世就聰明起來的想法來做事，搞不好就會栽一個大跟頭呢。

陳艾一臉嚴肅的坐在教室裡，一邊看著老師剛剛表揚了一個成功把一個“成”字成功拼出來的小孩子，而那個小孩子則興奮的滿臉通紅，矜持又自得的坐下，一邊很認真的想，這一世，如果有條件的話，要不要好好學習？

好好學習的話，應該能讓自己聰明一些吧？陳艾也不太確定，這種先天性的東西真的可以靠後來的努力彌補嗎？陳艾上一世只上完初中，而他在小學和初中的成績倒是很好，卻心知肚明，他和同齡人邊玩邊學就能考的好完全不一樣，他是用著和一種堪稱慘烈的心情和堅信只要學習好就能改變自己出路的期望，用著比大人還要拼的自制力逼著自己學，才能學到這種程度的。

可是他卻仍然比不上那些只是看了兩眼就能記住課本內容的同學。陳艾知道，他就是那種毫無天賦之人。這一世，他可以再次逼著自己這麼學，可是高中呢？高中可不是僅考努力就能上進的，這三年想要篩選下一批只會苦學卻學不好的人，輕而易舉。

可是還是想拼拼試試。不管怎麼說，就算高中三年下來只上個大專，也比前世半個文盲樣強的多吧？

陳艾決定笨鳥先起飛，於是從現在就開始努力學習吧！

……半響，陳艾收回了傻傻跟著老師念拼音的舉動。拼音這種東西，一經學會就很難遺忘，而數學課上的加法減法，也並沒有認真重學的必要性，現在還正在上小學一年級的陳艾，翻了翻自己的課本之後，陳艾不得不得出結論：也許，小學的課程並沒有回顧的必要，他應該去學超出現在的，比如初中的知識。

只是，初中的書籍該從哪裡來呢？就算能夠弄到手，他這個連屬於自己的家都沒有的人，又怎麼能掩飾呢？

陳艾並沒有藏拙的意識，相反，只要他能做到，他就會盡自己的能力做到最好，因為他是隻需要考慮自己的人，不願意為別人而壓抑自己，就像前世，即使因為每次考出個好成績都會被方清明裡暗裡整治，陳艾也不願意放棄這唯一能夠證明他存在的方式。可是，塞繆爾知道小學一年級和初中學識這兩者之間巨。大的鴻溝，並不是“聰明”就可以解釋的。是啊，世界上是有天才，可是他這麼笨的人，何苦要在這種事事上逞天才？說不得會引來怎樣的麻煩事。