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命。”

閻錫山在論述抗戰與復興的關係時，雖然反覆強調“在民族革命戰爭中，一切應以抗戰為母理，　但是，他所謂的“復興”到底是復興什麼，這裡則沒有明確的闡述。從閻的整個思想體系看，復興無非是要復興山西的經濟、山西的政治。在當時條件下，復興經濟是很困難的，復興政治就不能不使人聯想到要復興他對山西的統治。所以說，閻錫山的“民族革命戰爭”論，作為當時特定歷史條件的產物，既有要求抗戰的一面，又有維護其統治的一面。　txt小說上傳分享

二、“非常時”“非常策”（14）

開辦“民族革命大學”

閻錫山在部署保衛太原的同時，即令山西省政府、太原綏靖公署等機關向晉南轉移。

太原失陷之後，第二戰區司令長官部、山西省政府、*中央北方局、八路軍總部、犧盟總會等機關相繼移駐晉南重鎮——臨汾。

臨汾，史稱平陽。據說堯帝曾在此建都，故有堯都的美稱，歷來為晉南地區政治文化中心。

太原的失陷，二戰區首腦機關的南移，使臨汾一時成為山西乃至華北抗戰的中心，一大批熱血青年紛紛從祖國的四面八方聚集在這座古城。

當時，日軍所到之處，地方行政官員聞風而逃，堂堂的山西省政府竟派不出抗日縣長。為了將雲集臨汾的有志青年培養為抗戰人才，犧盟會及一些進步人士及時向閻錫山建議，成立專門學校培養抗戰幹部。閻錫山根據多年的從政經驗，也深感舊的地方官員大多貪生怕死，已遠遠不能適應新的形勢。因此，必須培養新的幹部，從事抗日工作，方能維持其存在與發展。正如他後來所說：“因為抗戰需要大批的民族革命幹部，這些幹部必須是具有極高的民族意識、國家觀念，具有絕大的抗戰決心與革命熱情，具有圓滿的責任心與勇敢的犧牲精神，能［成］為民族革命的先鋒與中堅分子，所以這些幹部的教育必須是能充分合乎抗戰的需要，求得理論與實踐的統一，教育本身必須革命化、組織化、軍事化、戰鬥化”。

據此，閻錫山決定成立“民族革命青年學校”。他打電報給在運城的杜任之（*黨員）到臨汾見他。他對杜任之說，“你有過一段在大學裡教書的歷史，在太原還辦過‘暑期健身團’，又是二戰區的上校參事。現在辦起一個‘民族革命青年學校’，你就給咱當教務長吧。教員由你請，學生由政治處、軍訓處管理。我給你們當校長，讓梁化之當辦公室主任。”　杜任之表示願意接受。他向閻錫山建議道：“民族革命青年學校”的校名不響亮，缺乏號召力，最好改為民族革命大學。閻錫山聽了十分高興，當即把校名改為“民族革命大學”（簡稱“民大”）。

經過緊張籌備，“民族革命大學”於1938年1月20日在臨汾正式成立。閻錫山兼校長，辦公室主任梁化之，教務處主任杜任之，政治處主任杜心源，軍訓處主任朗義，總務處主任裴濟明。

“民大”的成立，在閻看來是第二戰區“實行民族革命教育的開始”。他參加了成立大會，並致開學詞說：“今日民族革命大學，在火線後方開學，大家樂於遠道來此上學，足證是有堅決的革命志氣。有堅決革命志氣的人，定能實行自我教育，自我管理，互相批評，檢討錯誤，以增加我們自身的革命力量。”

而在“民大”成立之前，閻錫山已派其堂妹夫梁■武赴武漢，代表山西與各界人士進行廣泛的接觸，以取得對第二戰區的支援。當時，武漢聚集了許多國內文化界進步人士，如沈鈞儒、鄧初民、江隆基、李公樸、施復亮、張申府、潘漢年、侯外廬、光未然、陳北鷗等，都積極支援山西成立民族革命大學。後得到國民政府*長朱家驊的批准，“民大”又在武漢、西安開始招生。

“民大”總校設在臨汾的鐵佛寺和臨汾六中內。學生來自全國各地，北起長白山脈，南到珠江流域的18個省市。因學生較多，又在臨汾師範設立“民大”一分校，在運城設立“民大”二、三分校。學生達5000餘人。書　包　網　txt小說上傳分享

二、“非常時”“非常策”（15）

因“民大”是一所統一戰線性質的學校，不少知名學者慕名而來，如李公樸、何思敬、施復亮、秦豐川、江隆基、侯外廬、周巍時、徐懋庸、陳唯實、溫健公、胡磊、莊啟東、劉蕭然等，都來到山西臨汾。

“民大”設有軍事系、*系、政治系等，所設課程除閻錫山的“物產證券”、“按勞分配”、“中的哲學”、“土地村公有”之外，還開設抗日、進步理論，如，抗日民族