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“老婆，家裡現在有多少積蓄？”主人突然問道。

“你說存款嗎？好像沒什麼存款呀。”女主人仍在忙著手中的活計。

“不會吧，我們結婚也三年多了，三年啊，積少成多，總會有一點的。快說，到底有多少了？”主人不過問家裡的經濟，每月工資全部上交，零花錢再向妻子討要，當然不清楚家計如何。

“什麼呀，還‘快說’，再快也還是那麼一點啊，大概有二萬吧，算不上積蓄的。”

“才二萬？不會那麼少吧，我每月的工資可都交給你了。再說，你不是也在上班嘛。”

妻子辯解道：“我做倉管才能有多少？還不到一千塊，和你的工資加起來也不到四千呀。開銷那麼多，每月還要還百瓷二千塊，哪裡還剩得下。”

主人面色沮喪：“這不行啊，做了那麼多年倉管，還是不到一千多塊？你是怎麼管的？下個月要多賺五百回來。”

“哎呀！”妻子大叫一聲，“怎麼可能嘛，我想多拿五百就能多拿五百？你自己賺不到錢，卻找妻子的麻煩。嫌我賺得少，你多賺五百不就行了，不是一樣賺不回來嘛。”

主人無以對，只好轉換話題：“還欠百瓷多少？”

“已經還了三萬多，大概還欠四萬吧。”

“不象話！”主人怒道。這句話不知是說妻子還是百瓷，說妻子？好像沒有道理，那是說百瓷？欠債還錢天經地義，好像更沒道理啊。主人總是這樣，稀裡糊塗地罵上一句，不但罵得毫無道理，連罵誰都搞不清楚。

主人繼續道：“下個月開始，每月只還百瓷一千，要增加存款才行。”

“還百瓷多少，只要你和他談妥就沒問題，只是怎麼突然關心起存款了？”女主人不解地問道。

“百瓷說了，現在大學學費高昂，這樣下去，將來可能真的會交不起子女的學費。這可不得了，要死人的。”主人語氣凝重。

“什麼要死人的？誰死了？”妻子不悅，不喜歡“死”之類不吉祥的詞。

“唉，那你別管，說是死了很多人呢。到時我要是死了，你老年守寡可不要怪我。”

“胡說什麼哪，交不起子女的學費就尋死？沒出息。再說，現在連孩子都沒有呢。等小孩上大學，怎麼也要二十年吧，好歹你也是個大學老師，難道會交不起子女的學費？大學老師都交不起學費，那普通人怎麼辦？政府總不會不管吧。”一通搶白之後，女主人收拾好衣服，回臥室去了。

女主人走後，主人委頓在沙發上，再次陷入冥想之中。小子施展通靈之術，探知主人思緒如下：

改革開放以來，國力日漸強盛，教育更是得到極大發展，和二十年前相比，大學生的在讀人數何止增加了幾十倍？但在如此大好形勢之下，卻有人卻因交不起學費而自殺，這不是給教育抹黑嗎？不但不尊重自己的生命，更對不起國家。如果只是一個個案還好，萬一如百瓷所說，真的經常出現，豈不成了成績上的斑斑汙點？必須要阻止因學費自殺的情況，可是，這自殺防不勝防，怎麼去阻止？莫非一定要退回到幾十年前，大學學費由國家全額負擔，那教育一定會萎縮的，豈不成了倒退？都是那個自殺的傢伙不好，有什麼好自殺的嘛，不自殺不就什麼事都沒有了？憑空製造矛盾，唉！

主人靠在沙發上，手捂腦門，這副模樣一定是沒想出個所以然。小子禁不住搖頭嘆息，其實，在小子看來本就不該有什麼矛盾，一切都是因為人性惡劣造成的。小子早就說過，人嘛，都是一些自私的傢伙，權利在握之際，便會想到“吾此生有涯而教育無涯”，自然更傾向於利己的目前問題，比如，辦公大樓年久失修有失光輝形象；為了密切幹群關係上山下鄉深入交流；改善自身生活條件以便開展工作等等，無一不需要大量金錢，如此只好犧牲不能立竿見影的教育了。

所以嘛，問題全在人類的私心本性上，如果能限制了實權者的貪慾，一切問題自然就不存在了。不過，怎麼限制呢？好像只有制度才能解決。唉，這就離小子的生活太遠了，還是交由主人去琢磨吧，畢竟他才是生活在制度之中的，自己的事情要自己解決才是。

觀家裡的食譜，按今日中國的生活標準，仍是粗茶淡飯。主人的確不富裕，這樣下去，將來交不起子女學費倒真有可能。這可危險，主人雖然抨擊剛才的自殺者，但由此也看出他的腦筋更轉不過彎來，到時說不定一樣要自殺呢。更何況主人反應遲鈍，當然不會笑容留在臉上即自殺成功，是無法含笑九泉的。不僅如此，恐怕會煩惱三天，然後恍然大悟：