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芝麻爛穀子翻出倉來，都是親媽和後媽之間亂麻似的事，將怨氣撒在後媽女兒身上，有點秋後算帳的味道，絮叨個沒完沒了。

看來這貌似平靜的水池，半空中早懸了一塊大石頭，不正常的混兒，就要掀起波瀾了。

冼老師讓他收聲，別干擾他輔導。可混兒只當耳邊風，口氣越發粗魯起來，別看歡歡平常得理不讓人，非得分出是非對錯，可在她學習功課時，卻能按住性子，不理會混兒，最終她關上了房門，將混兒製造的噪音隔絕在門外。

混兒今天很是不正常，隨著歡歡關門，他的嘴巴轉動方向，唾液噴到我身上來了，又提及那事，真是哪壺不開提哪壺，居然罵我沒骨氣，叩拜在黃臉婆的腳下，太讓他失望了。看來，我那天的狼狽相，他媽完全勾勒出來給他瞧見了。興許他一直把我當成同盟者，以為我始終站在他這邊，為他遮風擋雨，至少沒給他洩密。可現在他開始動搖了，我在他心目中的形象大打折扣了，雖說也時不時給我打氣，想挽回我舊有的面目，可他終究踏實不了了，開始懷疑我卑怯奴顏之下，有天會將他的舊賬本翻出來，亮在後媽的眼前，當成立功贖罪的表現。

對我現在這樣子，他很矛盾，分不清敵我了，也只能用言語來刺激我，試探我的真實感受，他希望我發出抗爭的怒吼，堅定不移地迴歸到他想像的立場上。

我的真實感受就是忍耐，而立場從一開始就沒有空間，我是個外人，這紛爭的領域本不屬我，何來場地呢？

只可惜，他混兒在街面上混，也只小我一歲，卻不懂得這樣的道理。

他數落挖苦諷刺的話，我就當是聽到洗菜時的水龍頭髮出的沖刷聲，菜洗乾淨了，也讓我更看清了這個重婚家庭的複雜背景。我在默默中聽混兒絮叨那陳年舊事，儘管斷斷續續，罵罵咧咧，也聽出了主題：父親有負於他母子。

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聽著兒子的牢騷，我眼前卻晃動著那白髮女子滄桑的身影來，彷彿是她坐在客廳裡在絮叨那過去的往事。

等到開午飯時，歡歡脾氣爆發了，當著冼老師的面踹了混兒一腳，說等爸爸回來再收拾你。混兒捱了一腳，非但沒還手，倒是樂了，說冼老師瞧瞧你這女學生，課堂上溫柔似水，一到課下就成小母老虎了，一點不尊重長輩。於是乎兩人都在嘴巴上，寸土不讓，戰鬥上了。冼老師今天情緒也不高，只顧抽菸，沒跟他倆攙和，顯得心事重重的。

等喝完湯，見到兩個學生還沒停息，才沉下臉來，用手指著我呵斥學生道：你倆多大個人了，瞅瞅保姆姐姐，跟你們差不多大，人家早自食其力，你們呢？吃飽撐的啊，沒了父母做靠山，早他媽流浪街頭了！

老師粗口一出，兩個學生當即消停下來，混兒沒當回事喝著湯，粗口對他來說是家常便飯，而歡歡很是驚愕，望著老師，好似在尋思著老師咋罵人呢？

冼老師也覺得剛才有點過了，說了聲對不起，低頭吃飯沒再言語。吃完飯，兄妹倆都進房間先休息去了，冼老師坐在客廳沙發上抽菸喝茶，剔著牙齒。

等我洗刷碗筷時，他靠到廚房門邊，問我那天上學校，他宿舍的哥們兒是不是說過他什麼。

我只搖頭，我現在在秦家很少開口說話，也包括面對一個家教，我也不想多嘴，點頭是對主人的回應，對外人搖頭的機會很難得，我搖頭時的態度很堅決，意思是我可不關心你的事。其實是造作，我可聽得很真切，那天他受了打擊。冼老師卻沒領會，說其實也沒什麼，初戀情人嫁人了，自己想不開把自己灌醉了。然後又問我當晚上門時，臉色是不是顯得很沉重。我再次搖頭，這次是真實的表達，意思是一點不沉重，臉上不帶一點悲情，很灑脫。

阿蓮的故事　73（2）

見我不搭理他，冼老師自討沒趣，回到客廳悶坐著抽菸。我發現這人煙癮很大，煙不離手，老遠就能夠聞出滿身煙味來，難怪混兒老嚷嚷老師在誘惑學生犯煙癮。

收拾完後，我也沒事了，就進了自己房間關上門休息。這時候聽到歡歡的說話聲，像是進了客廳，問老師心情好點沒。老師回答說自己是樂天派的，心情沒壞過。歡歡狡黠地笑問道：不是剛受過打擊嗎？冼老師這才說，那哥們兒是班上出了名的貧嘴，肯定將那破事兒賣弄給兩個小女生聽了，其實那哥們兒受打擊次數比他多得多，甭管俊醜，凡是跟那哥們兒交往過的女孩子，沒有不踹上那哥們兒一腳的，都踹出毛病了。然後又跟歡歡說，你這保姆姐姐可是個有心眼的主兒，那天明明聽那哥們兒說過，卻搖頭否認。