第9部分(第3/4 頁)
教室的路上。在走廊裡,他越想越委屈。他可是一直把陳星當作親兄弟的,否則也不會為了陳星去求一個“喇”。而陳星竟然當著所有人的面“花”了他。作為一個痞子學生,這個份兒他丟不起。一邊想著,小北加快了腳步,拳頭也攥起來了,嗓子也“嗚嗚”起來了。而他滿臉是血的樣子,看起來真像是要去殺人的。群眾被刺激得不可名狀,他們一邊遠遠地跟蹤,一邊還在奔走相告:本年級最厲害的兩個痞子鬧崩了,馬上就要火拼了。
大家期待小北會一邊走,一邊從懷裡掏出鏈子鎖或者菜刀,而陳星則會上演一出空手入白刃。但是小北沒有拿出兇器,他只是一直抹臉上的血,直到把自己抹成了一個紅撲撲的小燈籠。他走進教室的時候,把裡面的人都嚇了一跳,只有陳星像沒有看見一樣,低著頭不知在沉思什麼。
小北“咚咚咚”地跺著腳,來到陳星面前,尖厲地喊道:“你丫給我起來!”
陳星就站了起來。小北挺著胸脯,陳星縮著肩膀,兩個人對視了幾秒鐘。
陳星的態度忽然緩和了下來,他說:“算了,算了,我們別鬧了。”
小北指著自己的紅燈籠臉說:“你說算了就算了?事兒已經鬧到這份兒上了,算得了嗎?”
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陳星說:“那你想怎麼辦吧?”
小北沒有說話,忽然就給了陳星一拳。他的力氣雖然沒有陳星大,沒有把對方打翻,但因為瞄準了鼻子,所以陳星的嘴巴上方立刻也出現了兩個紅道。
大家又哇哇叫起來,替兩個流鼻血的人加油。尤其是過去被陳星和小北欺負過的人,此刻更是敵仇我快。大家預料陳星肯定會還擊,然後小北再還擊,然後兩個人像狗一樣咬成一團。而陳星確實也準備這麼做了,他慢慢從桌椅之間走了出來,活動著脖子和手腕,轉出“咔咔響”的聲音。從他的熱身動作來看,今天必定會全力以赴地大打一場。
5。分裂(3)
但是兩秒鐘之後,陳星又停下了。誰也沒想到,張紅旗站了出來,跑到兩個人中間。她皺著眉頭,一臉嚴肅,半仰著頭看看陳星,又看看小北。
看了一會兒,她先對陳星說:“你還想不想上學了?不想上就直接回家去。”
隨後她又對小北說:“你的腦袋裡到底進什麼東西了?”
張紅旗的腔調比老師還像老師,確切地說,更像一個大姐姐,正在管教兩個不懂事的混蛋弟弟。而那兩個傢伙還真聽話,他們果然停止了下一步動作。陳星默默地也抹起了鼻血,把自己塗得像一個印第安人。抹了半天,他對小北說:“剛才算你還我的,你要再招我,我可不留情面了。”
大家更沒想到的是,小北這時候忽然哭了起來。他全身都僵直著,只有脖子一梗一梗地,在抽搐。眼淚劃過,鼻涕也流了出來,他臉上的液體越來越豐富。
哭了半分鐘,小北猛地喊了一聲:“我跟你丫掰了!”
喊完他就跑了。
這一天,陳星滿臉血跡地坐在教室裡,也不知道去洗洗。他的女朋友跟他掰了,兄弟也跟他掰了。他的心靈一定受了很大的打擊。
兩個痞子學生說到做到,看起來他們是真的掰了。
這兩個人搞起分裂來也那麼有默契。他們同在一間教室裡,目光卻會不約而同地指向相反的方向,連互相躲避都不用。這倒讓教室裡的其他人非常彆扭,因為大家都感覺到了不共戴天的氣氛。
不上課的時候,只要有小北在的場合,陳星必然不在。反之亦然,陳星出現在哪裡,小北也會消失。人們總是用“冷戰”來形容男女關係,其實真正的冷戰只屬於男性。歷史上的冷戰,也是以暴力為開端,以暴力為後盾的。
在表面上,小北無疑對新形勢更有適應能力。如果你對講黃|色段子和打籃球很在行,那在高中裡就不會缺少同路人。沒幾天,他就和另外幾個不學無術的傢伙打得火熱,並不時在人群裡爆發出一陣歇斯底里的怪笑。看上去,他比和陳星在一起的時候還要如魚得水。
而且為了收買人心,小北近來出手闊綽得很。他偷偷向母親要了很多錢,用來給新朋友們買斯伯丁籃球、“士力架”巧克力和可樂。大家都看得出來,小北想用這樣的方法孤立陳星。
在老師面前,小北也變了一個人。他不僅不再對著幹,其阿諛奉承讓老師都渾身不自在了。每逢班主任的課,他都會泡上一杯熱氣騰騰的胖大海,放在講臺桌上,很動感情地說:“您要保護嗓子。”下了課,他又主動幫老師把教案
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