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，玩法需要因地制宜。如果學校擁有寬闊鬆軟的草場，那大可手腳並用，複製當年的暴徒群毆，摔一兩個跟頭也無大礙；如果學校在修道院裡，出來進去都是石磚，摔在上面就得流血、骨折，那校方就會鼓勵學生們走文明路線，注重下盤的技巧，以帶球過人為主。由於各校採用的遊戲規則不同，當公學子弟帶著足球邁入牛津、劍橋的校門，想和同學們再踢場比賽時可就難辦了。協調好了大夥可以折中妥協，但更多的情況是無法協調，互不妥協，參與比賽的學生們分別按著自己母校的舊習慣踢，情況基本等同孫悟空大戰阿凡達，沒在一個空間。
最簡單的遊戲（3）
秦始皇得了天下後立刻下令書同文、車同軌，有了規矩才成方圓，國家才能共進退，求發展。而足球想博取更高的知名度和人氣，也必須統一規則，才能繼續往前走。
1848年，劍橋大學考試用的大堂裡，14個學生擺了桌子，搬了椅子，拿出紙筆。這些高等學府的資優生們湊在一起不為國家社稷，不為學術研討，唯一的目的就是制定出一套大家都能認可的足球規則，這樣就可以一起玩了。學生們從下午4點一直討論到晚上11點55分。第二天，在劍橋大學帕克草坪中間的廣告牌上貼了一張告示，現代足球第一份統一的規則就此出臺，史稱“劍橋規則”。可惜“劍橋規則”沒能存檔備案。14年後，當時與會的J？C？斯林，也就是兩位校長之一愛德華？斯林的弟弟出了一本書，名為《最
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