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第7部分(第4/4 頁)

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我們家的小書生許天韻今年快滿七歲了。兒子兩歲就進入“馮德全早教方案”重慶世紀早教嬰幼園,四歲左右就突破了識字關,而且最喜歡的事就是看書。孩子回到家裡很少看電視,除了做作業,其餘的時間大都喜歡抱著各種各樣的書在讀。

這與我們認識到讀書的好習慣會讓孩子一生受益有關係。我們的做法就是用“讀故事”代替“講故事”,使孩子明白故事是由書上的字一個個聯起來的,想聽故事就把書拿來讀。果然,“讀故事”見奇效了,寶貝兒子喜歡看《伊索寓言》和一些童話書。剛上小學就讀完彩圖本的《三國演義》和《全新恐龍大揭秘》。他把《三國演義》反覆讀了好多遍,其中好多人物的武器、盔甲都能畫出來了。恐龍的知識也增加不少,有的連我們做父母的都不知道。

書讀多了,他慢慢從書中發現了許多未知的世界,他的問題也就更多了,成了“問題兒子”。有一天,他問我什麼叫盤問。我非常驚訝,因為他發現了盤問和問的區別。還有一次他問我諾貝爾為什麼要發明炸藥,他是不是壞人?我告訴他,炸藥並不僅僅用來打仗,它對人類社會發展有巨大的幫助。然後我引導兒子讀《諾貝爾傳記》,後來兒子自己回答自己的問題了。

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孩子自理能力差怎麼辦

金新華

問:我朋友的女兒已經5歲了,上了小學一年級,主要的問題是自理能力差、不專心,但有個優點就是畫畫還不錯,不知該怎樣引導教育,現在參加親子函授還行嗎?

答:關於自理能力差,要培養�

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