第11部分(第3/4 頁)

自己並不好。

田佳佳時常對我發牢騷：張懌不按時吃飯、張懌不聽勸、張懌不知道愛惜自己……

每一句話，我耳朵裡能聽到的每一次詞，都是“張懌”、“張懌”、“張懌”。

其實到這個時候，我們早已不再橫眉冷對。時間過去一年整，我們彷彿都已長大了很多。我學會掩飾情緒和故作從容，他也漸漸恢復平靜，我們只是不打招呼不說話。

不是我狹隘，不是我小肚雞腸忘不了那些小作弄。而是我怕一旦開口，就會想起那些丟不掉的木芙蓉、舊樹洞，會想起某年某月某一天，一個少年的微笑與背影。

我只能偶爾注視那個日益單薄的背影，希望他能像以前那樣打球、跑跳，在鼻尖上閃爍一層晶瑩生動的汗珠，那麼熱切而洋溢的健康與美好。

轉眼三月。

三月的時候班裡組織捐款捐物——校藝術團要去SOS兒童村演出，每個人都要為兒童村的孩子們準備一份小禮物。

或許也是“蓄謀已久”——那個晚上，我搬出床下塵封已久的紙箱，撕掉膠袋後，就看見一個漂亮的水晶小房子，在紙箱上層璀璨精巧地放著，乾淨得連一點灰塵都沒有。

我取出它，輕輕託在掌心。檯燈下，它的每一次旋轉都為房間四壁增添星星點點的光。這些光芒遍灑在四周書架外面的報紙上，好像可以產生灼熱的力量，提醒我一些時光的溫暖與明亮。

我想了想，或許還有那麼幾分鐘的遲疑，可是最終還是將它和幾本書放進一個小小的塑膠袋裡紮緊了口。在失去光芒之後，水晶小房子頓時黯淡下去，與任何一塊玻璃沒有本質區別。那個小小的塑膠袋彷彿一塊巨大的布，遮蔽住那些曾經令我賴以生存的光芒。

我知道是我小心眼，可是，我也知道我無法做到真正的大度和寬容。

第二天，團支書在講臺旁邊準備了大大的紙箱，每個同學都從講臺上走過去，將手裡的捐贈品放進那個大紙箱裡。我最後看了一眼我手裡的水晶小房子，有點不捨，可是又有點燙手。我從講臺上走過的時候故意用身體擋住自己的手，側著身子彎下腰，輕輕把它放進紙箱的角落裡，當我從講臺上走下來的時候，我知道我永遠失去了它。

我只是沒有想到，我那麼小心翼翼的保護與遮擋，終究還是沒有躲過張懌的眼睛。

是啊，我居然忘記了，他是班長，他要負責所有物品的清點。

可是，就算我早點想到了，我猜我依然會這麼做。

作者有話要說：

恢復更新，呵呵~~

其實這是個我很喜歡的故事，很純，很美好，是學生時代最真摯的記憶。

甚至那些痕跡鮮明的自卑，我都記得，如此清楚，刻骨銘心。

我不知道，這樣的一個故事裡，除了我的記憶，有沒有你的青春……

9…2

下晚自習後，因為去語文教研組的緣故，回到教室時，偌大教室居然只餘張懌一個人。

燈滅了幾盞，只有他頭頂上方的一行燈，散發出白色寒冷的光。

他的面前放了幾本書、幾個筆記本，他僵硬的表情在白色燈光裡雕刻出生硬的臉部線條。仍然是深藍色制服，仍然是釦子繫到第一顆，仍然是在左胸前佩戴閃亮的校徽。

仍然是我熟悉的樣子，幾乎令我以為：時光停滯不前，一切都從未發生過。

然而，幻象終究要打破。

就在我收拾好書包準備出門的時候，他突然三步並作兩步擋在我面前。

講臺邊，狹窄通道上，他站在那裡，目光凌厲而不悅。

他瞪著眼，過很久，不說話。我靜靜抬頭看他，第一次那麼大膽而認真地凝視他的面容：端正而清晰的五官，略略泛白的膚色，眸子深而黑，像一潭不流動的水。

仍舊是好看的少年吶。

可是真是瘦了，顴骨高了一點，喉結顯得更加突出，瘦得讓人心疼。

“吃晚飯了嗎？”奇怪的是，我的聲音比想象中更溫和。

他愣住了。

“胃不好，就按時吃飯，不要喝涼水。”我那麼努力，才可以讓話語中不要包含太多的感情色彩。

他的目光一瞬間就軟下去了。

“為什麼要把我送的禮物捐掉？”他的聲音，刻板的、僵硬的、凝結的。

“是舊東西了，送給孩子們廢物利用吧，他們會喜歡的。”

“是生日禮物，不是廢物。”他的聲音突然憤怒而