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，我的嫉妒之心和羨慕之意就湧現了出來。爸爸媽媽，你們回來吧！回來看看您的女兒吧！
鍾說，爸爸，您知道我有多久沒有跟您在一起談心事了？大概也有好幾個月了吧！自從暑假我從廣東回來就再也沒有跟你說過話了。我多想聽聽您那溫和的聲音呀！我還不到一歲時，您就把我扔給了爺爺奶奶，我知道您出去打工也是為了攢些錢來維持生活，可是，我的童年和少年，難道就只能在無父愛無母愛的環境中度過嗎？
……
他們在心裡大聲呼喊：“爸爸媽媽，讓我當面喊您吧！”
可是，千里之外的爸爸媽媽們，你們能夠聽到嗎？
這是我的朋友冉正婭老師寫下的自己學生的聲音，以及對留守兒童情況所作的介紹，任何一個有良知的人都會為孩子們的聲音動容。什麼是最好的教育，最好的教育就是和孩子生活在一起，讓孩子遠離孤獨、無助與恐懼，看著孩子長大也是我們最大的幸福。前不久我在福州一所小學做了個外來工子女家庭教育的問卷調查，很多父母都談到“孩子和父母親生活在一起才算一個完整的家”，“有再大的困難我們也要去克服，因為孩子如果教育不好，等於什麼希望都沒有了”，“把孩子帶到身邊是我做得最對的一件事情”，有的還談到，“沒有爺爺奶奶不當的干涉，孩子的成長反而更好一些”，其實，也只有你和孩子生活在一起，你的艱辛和對家庭的責任感才能成為教育孩子的一種優質資源，孩子可以很直觀地看到生活的不易，看到父母的付出。這一切都有助於孩子責任意識的培養，也有助於培養孩子的感恩之心，同時能夠激發他內在的改變自己的願望。教育說到最後，就是改善遺傳，改進文化，遺傳很多方面是不能改變的，但可以改善它，教育最重要的是改
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