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四　陰

今天上體育課，大家都很開心，但是我卻認為一點意思都沒有。

我一個人在操場上徘徊，有時也停下來呆看別人。本來在這之前我還有一個夥伴的，可是現在她和別人踢起了毽子，正玩得高興。我感到孤獨，突然就有了一種錯覺。我覺得這一切恍惚都成了一片空白，她們也慢慢縮成了一部正在放映中的電視劇。我僅僅是一名觀眾，只能寂寞地看著他們神采飛揚地詮釋生活。我努力地要為自己尋找一點快樂，卻永遠不能加入到劇情當中。我多麼想一頭塞進電視機裡去，和演員們一起經歷一個故事，可是這能行嗎？這部戲中沒有安排我的角色，導演又怎麼會興師動眾地在劇本中加入我這位不入流的演員呢？

三、餘之：我也想當好孩子

餘之是班上最讓我頭疼的學生。大家對他“告狀”不斷，竟有點兒“老鼠過街，人人喊打”的陣勢了。

才開學兩天，就有同學來報告說，餘之的生活費花光了，今天中午就已經在餓肚子了。

英語科代表反映，說他不交英語作業。

語文數學各科代表也紛紛投訴。

室長說，他早上不洗臉，晚上不洗腳，還從不疊被子。

生活委員說，冬天的早晨，餘之還穿著涼拖鞋到教室上早自習。他自己把僅有的一雙球鞋弄丟了。

衛生委員說，餘之好長時間都不洗澡，耳朵後面、脖子上堆滿了汙垢，髒死了。

勞動委員說，勞動才開始，餘之就先跑了。

坐在餘之周圍的同學說，他上課就脫鞋，臭死人了。

班長說，餘之張嘴就是髒話，你勸告他，他不聽，繼續罵，繼續罵。

……

不過，餘之所惹起的都是些小麻煩，比某些孩子還算乖得多。至少，他還沒有打架。上一次，學校某班有個同學帶了一把菜刀到學校來，讓全校師生都猛吸了一口涼氣。

至少，他還沒有偷盜。某個孩子鑽進本村一戶人家，偷走了好幾千塊錢，後來被警察帶走了。

父母改變　孩子改變　卷五（4）

留守孩子比在父母身邊長大的孩子更容易犯錯，甚至犯罪。不會花錢，不做作業，長時間不洗澡不換衣服，不愛勞動，出口成髒，幾乎是留守孩子的通病。他們當中很多人自私、狹隘，性格偏激，聽不進別人的批評與建議，自以為是，更容易走向極端。鄉村教師，正在孤單面對另一個重大的教育難題。

我小心翼翼地和餘之交流，謹慎地對餘之進行教育。餘之的媽媽從廣東打電話來，我委婉地建議：“無論有多大的困難，孩子還是應該放在自己身邊比較好。”電話那邊沉默良久，才說：“我們也有自己的難處。”

有一天，在辦公室裡，餘之對我說，我也想當好孩子，只是總管不住自己。爸爸媽媽在家監督我，該有多好啊。

四、“爸爸媽媽，讓我當面喊您吧”

我班的留守孩子，愛哭。

記得有一次，是下午上課前的唱歌時間，文娛委員責備他們唱得太不整齊，他們一起嚷嚷：“記不清歌詞，記不清歌詞了。”文娛委員就起音唱起了“世上只有媽媽好”！她以為，這是一首耳熟能詳的歌，同學們一定會唱得很洪亮很整齊很起勁。

一開始好像是這樣。可是後來情況漸漸有了變化。伴著“沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪裡找”時，很多同學的眼裡就有了淚花。然後就有同學忍不住伏在桌子上小聲啜泣起來。

有一次書信寫作，　他們似乎寫出了愛哭的理由。

琳說，媽媽，我已經記不清您的面容了，可是，我並不感到悲哀。我小時候，你天天和爸爸吵架，我只好躲到廁所裡，只有那裡，雖然陰暗卻可以抵抗外面可怕的陽光。現在你又走了，我被寄養在外婆家裡，可是，我真高興，終於可以過安寧的生活了。

燕說，媽媽，你離開我到外面打工那天，我強忍著沒讓自己哭出來。可是您知道嗎？您走後我躲在被子裡哭了整整一個下午，把嗓子都哭啞了，把眼睛都哭腫了。

熙說，媽媽，這兩個對別人來說已經熟悉得不能再熟悉的字眼兒，可它們卻不知幾時才能又從我的喉嚨裡蹦出來呢？

望說，那年，我才八個來月，媽媽你就拋下我，和爸爸一起去了外地打工。在我記憶中，每年就只能見到你一次。現在，我已經讀中學了，和你在一起也不過十來次。

傑說，不喜歡下雨天，因為那時別的孩子會有爸媽接送。看著他們幸福的樣子