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然，教育孩子是一件複雜的事，它涉及的方面很多。但在我看來，教育上最至關重要的就是不矇蔽孩子的理性，不破壞孩子的判斷力。

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有些父母為了某些生活或其他方面的原因使孩子接受自己錯誤的觀點和思維，當然有時候這種做法似乎不得不為之，但往往正是這些〃不得不為之〃的做法最容易的傷害孩子的判斷力。

在日常生活中，我們都會遇見一些令人尷尬的局面。但是，如果有孩子在場時，如何正確處理這些令人難堪的局面就是父母的責任了。

如果卡爾對他人說了些魯莽的話，我並不馬上斥責他，而是先立即給對方道歉。我會對對方說：〃我兒子是在鄉下長大的，所以才說出這樣的話來，請您不要介意。〃這時兒子就已省悟到自己可能說了不合適的話，過後他一定會詢問個中原因。

等兒子問我時，我會向他說明：〃你剛才說的那些話從道理上來講也沒有什麼不對，而且我也是那樣認為的。但在別人面前那樣說就不好了。難道你沒有發現，當你說了那些話後，彼德先生的臉都臊得發紅了！人家只是因為喜歡你，又礙著爸爸的面子，所以才沒有作聲。但他一定很生氣，後來彼德先生之所以一直沉默不語，就是因為你說了那種話。〃

我這樣對兒子講道理，我想絕不會傷害他的判斷力。

為了說明我這種教育方法的好處，我想對此作進一步的論述。

假設在我向兒子提出批評以後，他繼續反問：〃可是我說的是真的呀。〃這時，我會進一步開導他：〃是的，你說的是真的。但是彼德很可能想：'我有我的想法，你那麼小的孩子知道什麼。'再說，即使你說的話是真的，你也沒有必要非將它說出來不可。因為那已經是人人皆知的事，你沒有發現別的人都是沉默不語嗎？如果你認為只有你才知道，那你就太傻了。再打個比方，大人指責孩子的缺點本來是理所當然的，因為孩子在成長過程中，有許多缺