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擔負起責任，大家在渴望成功的基礎上，尋求最好的合作發展。

——不斷改進。成員對自己和他人有很高的期望，並不斷尋求進步。

——離經不叛道。成員遵循一定的規則和方針，但又不拘泥於規則，他們能夠堅持和他人溝通，無論是獨自工作還是群體工作，都能取得很高的效率。

——主動進取。成員反應迅速、態度積極樂觀，行動能力強。

——重視領導。成員敬重識大體、有活力的領導人，並且希望在他們的領導下共同爭取外部資源與支援。

——以人為本、強調協作。成員尊重知識、竟爭和貢獻勝過身份和地位，他們注重合作及解決問題。超級團隊在履行任務過程中，始終以使命和目標為導向。他們持之以恆，但又不失靈活。

——理性、頑強並勇於創造。成員能夠分清事情的輕重緩急、敢於面對問題。能夠選擇合適的方法清除障礙，方法可以是靈活的、創造性的或者規範化的。

——富有創新。成員能適度冒險以獲取卓越成績。

——容易接近。成員不斷和外界接觸，讓外界瞭解自己，積極尋求外部的反饋與幫助。

——勤奮敬業。成員理解組織的戰略和經營哲學，並希望實現組織的目標。他們在一個開放的文化中發展，他們所在的系統授予他們權力，也希望他們承擔責任，以便完成雙方共同商定的目標。

——與所在的組織互相影響、共同發展。團隊成員和團隊創始人一樣擁有權力，因為個人的影響力取決於信譽而非權威。

我們經常看到積極的、強勁的團隊中的成員相互慶祝：“我們真棒！”當這種感覺能夠激發人們追求更大、更好的目標時，這就是最好的結果。

與此同時，超級團隊也必須認識到危險所在，杜拉克說：“超級團隊有時侯會驕傲自滿——這將導致他們的衰敗。”

團隊成員自我感覺太好，過分親近也可能導致過度利己、效率下降以及傲慢自大的後果。

我們可以從以上各點中瞭解到超級團隊的準確形象，但要真正實現這樣的目標，還需要所有成員的理解和努力。

培養你的合作能力

隨著知識型員工的增多，以及工作內容中智力成分的增加，越來越多的工作需要團隊合作來完成。

傳統的組織管理模式和團隊協作模式最大的區別在於，團隊更加強調團隊中個人的創造性發揮，以及團隊整體的協同工作。

如何協調個人成長與團隊成長的關係，使他們能夠相互作用、共同發展是一個值得討論的話題。

團隊協作模式對個人的素質有較高的要求，成員除了應具備優秀的專業知識以外，還應該有優秀的團隊合作能力，這種合作能力，有時甚至比成員的專業知識更加重要。書包　網　。　想看書來

3木　桶　定　律（5）

作為團隊中的一員，你應該從哪幾個方面來培養自己的團隊合作能力呢？

——尋找團隊積極的品質

在一個團隊中，每個成員的優缺點都不盡相同。你應該主動去尋找團隊成員中積極的品質，學習它，並克服你自己的缺點和消極品質，讓它在團隊合作中被弱化甚至被消滅。

團隊強調的是協同工作，一般沒有命令和指示，所以團隊的工作氣氛很重要，它直接影響團隊的工作效率。

如果團隊的每位成員，都主動去尋找其他成員的積極品質，那麼團隊的協作就會變得很順暢，工作效率就會提高。

——對別人寄予希望

每個人都有被別人重視的需要，那些具有創造性思維的知識型員工，更是如此。有時一句小小的鼓勵和讚許，就可以使他釋放出無限的工作熱情。

——時常檢查自己的缺點

你應該時常檢查一下自己的缺點，比如，還是不是那麼冷漠，言辭還是不是那麼鋒利。在單兵作戰時，這些缺點可能還能被忍受，但在團隊合作中，他會成為你進一步成長的障礙。

團隊工作需要成員在一起不斷地討論，如果你固執己見，無法聽取他人的意見，或無法和他人達成一致，團隊的工作就無法進行下去。

團隊的效率在於配合的默契，如果達不成這種默契，團隊合作就不可能成功。

如果你意識到了自己的缺點，不妨就在某次討論中，將它坦誠地講出來，承認自己的缺點，讓大家共同幫助你改進，這是最有效的方法。

當然，當眾承認自己的缺點可