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另一個學生向鏡我就有些迂腐。他出身農民，本來就有些木訥，人長得不醜，就是顯得過於老實，見了人話也不多。有什麼學習活動也不積極發言。走路還老愛低著個頭，好像大腦整天都在思考問題似的。好在向鏡我人很謙虛厚道，對所裡的同志一向熱情。做了司徒雷的學生後，更加刻苦鑽研，很讓司徒雷高興。大家對他印象還不錯，都說小夥子樸實，就是傻了些。

司徒雷年紀大了些，所裡也不嚴格要求他坐班。他有自己的公館，兩個學生就經常到他的公館裡上課。上完課，小師妹司徒江南就蹦跳著跑出來，給他們倒水、洗水果。這時候，房間裡就充滿了歡聲笑語。

師妹似乎對兩位師兄的到來很開心，每次都纏著他們問這問那。這也難怪，司徒雷解放前就有自己的公館，又曾是國民黨政府聘的專家，這樣的經歷也影響到了女兒，許多出身好的同學都疏遠她，儘管她們暗暗羨慕她的打扮，她的長髮和漂亮的裙子。可是玩的時候，卻總是裝出不屑的樣子。這讓她在學校裡很孤獨。回到公館，爸爸又經常在書房發呆，正當青春年華的她太無聊了。

師兄們的到來讓她瞭解到了外面的世界，也讓她對生活充滿了憧憬。特別是馬大元滔滔不絕的渲染，更讓她覺得：外面的天地是廣闊的，公館的生活是狹隘無聊的。剪髮就是她行動的標誌。

在這長期的接觸和交往中，兩位小夥子都愛上了司徒江南。他們往老師家跑得更勤了，不上課也找藉口過來。如果師妹在，他們就充滿了活力。要是師妹不在，他們都心不在焉，坐坐就告辭了。

司徒雷看在眼裡，儘量不去幹預。但是在內心深處，他是做出過比較的。馬大元人很聰明，不過總有些輕浮，每次女兒都被他的花言巧語逗得咯咯笑。向鏡我看起來是過於老實了些，在師妹面前似乎除了賠著笑臉，說些專業知識外，別的卻不會多說。但這種嚴謹的作風卻讓司徒雷覺得可靠。如果考慮一輩子的事，向鏡我似乎更值得信賴些。不過這只是他的想法而已。女兒卻已經做出了自己的選擇。

在那次鄭重的談話裡，女兒羞澀地告訴他，她選擇馬大元。因為他有理想，合得來。這個結果不出意料，但是，他總有點擔心。

56、傷逝

師妹出嫁後，很長一段時間裡，向鏡我沒有到老師的家裡來了。他說所裡工作忙，他要加班完成上級的任務。其實，這是他的託詞。他怕再見到那些熟悉的景物，一看到書房，就想起師妹活潑可愛的樣子。她那麼單純，就像雨後的鮮花，潔淨清爽。他暗戀她，但覺得自己粗俗，配不上她。他只能遠遠地看著師妹的側面，欣賞著她的笑顏。他覺得過去了的那段時間，是多麼幸福的時光啊。如今，人去樓空，再也聽不到當初的笑聲了。

進了公館的大門，他就有一陣陣心痛的感覺，睹物思人，情何以堪？此情可待成追憶，只是當時已惘然。他明白李商隱為什麼這麼說了。

二樓書房的門緊鎖著。他看了看四周，沒有人。奇怪，大門開著，老師哪裡去了呢。

院子裡很安靜。這幢小樓房間不多，除了書房，就是師妹和老師的臥室。師妹出嫁了，二樓的臥室鎖著門，上面還貼著一個囍字。一樓是客廳，還有一間小儲藏室。在一樓的另一頭，有兩個房間，是給傭人或者客人預備的。如今要自食其力，沒了傭人，房間就空著了。

他清清嗓子，喊了起來：老師，司徒老師。

沒有人應答。他又下樓轉了一圈，沒見到人影。老師哪裡去了呢。

他抬眼看著後院裡的那處祠堂，忽然心念一動，老師是不是到那裡去了？

老師經常到那個祠堂去，這是他很早就發現的秘密。這個祠堂看起來很古老，房頂有些地方都破敗了，在青磚白牆的公館區裡，就這座祠堂呈現出怪異的灰色。像站在紳士群裡的一個破爛叫花子。司徒家的公館就挨著祠堂。公館的圍牆索性就把祠堂包在後院子裡面了。老師曾經解釋說，那個祠堂無主，從來就沒人來祭祀，也沒有居住的價值，是個文物。

他不忍心就那麼荒著，就給修葺了一下，做個修身養性的地方了。到祠堂裡修心，老師的想法的確有些詭異。向鏡我後來想明白了，大概是老師把師母的骨灰放在那裡了，他經常到那裡緬懷，不好意思說罷了。

反正沒事，向鏡我索性朝祠堂走去。

祠堂底下的密室裡，司徒雷正默默地站在一副畫像前。畫中的女孩依舊衝他微笑著，她已經這樣微笑著二十多年了。

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