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好在馬慎儀在外工作時間長，家中的情況知之不多。可孩子受了傷害，她回家後總是要知道的，得知孩子是受了大娘的欺負，就算馬慎儀有再好的心態也難免不會升起一團怒火。自己被欺負了她還能忍，可孩子是孃的心頭肉，被欺壓了的話，她實在是心痛得不得了。在忍無可忍的情形下，免不了要拉著受傷的孩子去質問李鴻蓮，一場爭吵不可避免地就會在她們之間發生。

回到了靖縣後，馬慎儀的日子就這麼不省心地過著。她也知道，根子在唐振之的身上，似乎無法解脫，也只好如此而已。可她的心中還是積累起了一些怨恨，原本對唐振之的那份珍貴的依戀之情，在不知不覺中流失、消散了。他們擁有的那份高雅、和諧、風光的生活沒有了，取而代之的是她不需要的爭風吃醋、無限煩惱。

這個讓馬慎儀十分痛苦的夏天終於成了過去，馬慎儀實在不想再與李鴻蓮這樣彆彆扭扭地相處下去，她最終選擇了離開。懷著對這個家的失望，懷著對唐振之的不滿，秋季開學前夕，她帶著自己的一雙兒女無可奈何地搬出了唐府，住進了女校。她搬出來的時候丈夫並不在家，雖然心中滿懷淒涼，但是精神上終於得到了的一種解脫。她認為人生不如意者十之*，自己有得有失，只要能安下心來生活，孩子們有一個不被傷害與壓迫的成長環境就行了。沒有了與李鴻蓮的牽扯，她的生活清靜了，可是馬慎儀在唐家的那份無奈、那個家的殘缺已暴露無遺。

唐振之出差回來之後，得知馬慎儀三娘崽已搬了出去，覺得很沒面子，馬上到女校來強求她們搬回去。“馬慎儀，你給我留點面子好不好？我不在家時你就搬離我唐家，別人以為我多麼對不起你，你跟我搬回去好不好？”但此時的馬慎儀，對丈夫已經不報多大的希望，她不願費口舌，也懶得與他發生什麼爭吵了，任男人怎麼吼，她一聲不啃。唐振之看著驚恐的一雙兒女，看見馬慎儀一臉的憤恨，他只好妥協了，承認了這個既成事實。唐振之這才發現，他們的夫妻情分，竟然突然淡化到了這種可有可無、無可奈何的地步。但他怎麼也想不通女人的心，為什麼會變得如此之快！他不知道正是自己的不辨是非、不持公正，才深深地傷害了她的心。她受傷害的時候，需要他的時候，他不是缺位，就是站錯了位置，他又怎麼能輕易地挽回女人那顆受傷的自尊的心呢？

新學期，馬慎儀擔任了靖縣女校、鶴山小學、江東小學的音樂老師。投入到工作中的她，煩心的家庭矛盾已經不能左右她的精神世界了。她的自強不息，她的不求全責備，幫助她很快恢復了生命的活力，在大眾眼裡她顯得朝氣蓬勃，精神開朗，熱情大方，在教學工作上，她投入了幾乎全部的精力和熱情。txt電子書分享平臺

111、災難又一次降臨

馬慎儀執教的靖縣女校，有200來名學生，校長是曹音琴。學校集中了當時靖縣婦女界最有名氣的何秀琴、易傳珍、石金玉、黃家玫、金乃霞、馬慎儀七人為教師。她們把這所學校辦得熱火朝天，朝氣蓬勃，興旺發達。本來自我調控能力就很強的馬慎儀，投入到這一歡快的集體後，情感上的不如意快速地被她淡忘了，她有了一片自由自在的天空，在家中與李鴻蓮的那些不愉快，幾乎被她拋到了腦背後。

女校在曹音琴的帶動下，大家相處得十分融洽和睦。為了團結大家，共同興校，有一天，在舉行教師碰頭例會的時候，曹音琴在老師辦公室內對她的六位女教員提議說：“我們女校，除了幫我們管賬的冼師爺以外，都是女的，剛好七個人，我們結拜為七姊妹，好嗎？”

老師們聽她這樣一說，都興奮起來，高呼“要的。”七嘴八舌地商量著要履行的手續和儀式。曹校長笑著說：“大家報報出生年月日吧，排排順序就可以了，今天晚上，食堂加兩個好菜，我們樂一樂。”

大家高高興興地表示了贊同。然後各自報告了年齡，按年齡順序排了稱呼。曹音琴是大姐，馬慎儀是二姐，何秀琴是三姐，易傳珍是四姐，石金玉是五姐，黃家玫是六姐，金乃霞是七姐。從此以後，她們便以姐妹相稱了，在這一個歡暢的集體中，馬慎儀真正找到了生活的快樂，她也樂在其中。

秋去冬來，時光永不停歇。馬慎儀逃脫了與李鴻蓮的糾纏，生活步入正軌後不久，