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柔和。而且，南方語系

往往有很多聲調，以粵語和閩南語為首，都有十幾聲，中間迴旋婉轉，起承多彎，詰屈聱牙，引發外人浮

想聯翩，產生歧義。

除了上面我們所談到的問題之外，很多人在語言交流的過程中產生歧義和障礙，往往是由於“尖團”字

造成的。

所謂“尖團”字就是平翹舌，其覆蓋了我國大部分地區，除了南方地區以外，東北、陝西、內蒙古等很

多北方地區的人們也是“尖團”字不分。

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“尖團”字指的是以z、c、s、zh、ch、sh、r　作為聲母的漢字，以z、c、s　作為聲母的為平舌音，以zh、

ch、sh、r　作為聲母的為翹舌音。“尖團”字共有漢字約2200　餘個，其中平舌音約700　個左右，翹舌音約　1500

個左右。

“r”雖然是翹舌音，但因為並沒有與之相對的平舌音，所以，一般人都能夠清楚的表達，在此，我們主

要講一下如何區分由“z、c、s”和“zh、ch、sh”作為聲母的漢字。

比如“十四”和“四十”、“事實”和“史詩”等等都屬於尖團字。尖團字的記憶和區分關鍵還是要靠多實踐，

多聽、多記、多研究、多請教。只要用心留意，基本掌握應當是不成問題的。

在此，介紹一種尖團字快速簡易記憶法，即利用部首偏旁警醒連鎖記憶，這樣可以節省時間和精力，

記住一個偏旁，就可以記住一連串涉及尖團音的字。

比如“爭”字，其發音為zhen？，也就是“團字”，所以，一般含有“爭”的字通常也為“團字”，比如掙、睜、

錚、箏、諍、崢等等。

再比如“宗”字，其發音為　zon？，也就是“尖字”，所以，一般含有“宗”的字通常也為“尖字”，比如綜、

粽、蹤、棕等等。

當然，也有一些特殊情況或例外。

比如“乍”，其發音為zh？，也就是“團字”，但是含有這個字的其它字並非全都是“團字”，比如作、祚、

昨、怍、柞、笮、酢、胙、阼，其發音全部都是“zuo”，為“尖字”。不過這種情況畢竟是少數。掌握了這個

方法，一定能幫助大家快速地記住一批尖團字，對尖團字的區分也會起到巨大作用，幫助大家更好的與各

地的朋友進行交流。避免因為發音不準，造成語言交流的障礙或者鬧出笑話。

下面，是幾段涉及尖團字的繞口令，供大家區分、辨別和練習。（1）朱家一株竹，竹筍初長出，朱叔

處處鋤，鋤出筍來煮，鋤完不再出，朱叔沒筍煮，竹株又幹枯。

（2　）剛往窗上糊字紙，你就隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，橫豎兩次撕了四

十四張溼字紙！是字紙你就撕字紙，不是字紙，你就不要胡亂地撕一地紙。

（3）山前有四十四棵死澀柿子樹，山後有四十四隻石獅子，山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山

後的四十四隻石獅子，山後的四十四隻石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹，不知是山前的四十四

棵死澀柿子樹澀死了山後的四十四隻石獅子，還是山後的四十四隻石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子

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樹。

聲色共鳴不費力

我們都有這樣的體會，越是嘈雜的地方，我們說話的聲音越大，結果聲嘶力竭，嗓子累得要命，效果

卻並不好。

所以，在口才訓練的過程中，我們要注意一些常見的問題：

第一，使用正確的方法進行訓練；

第二，不要盲目模仿；

第三，要多聽廣播、電視播音，參加口才培訓班；

第四，不失時機，多加練習。

如果有人只讓你練嘴皮子功夫，並告訴你這樣就可以訓練口才，這個人只怕是準備騙你；如果有人拋

開基礎訓練和知識積累的要求，說了一句話後，告訴你說，這就是口才，這個人只怕也是要騙你；如果有

人說，只要你聽了他的報告或是講課，你的口才就會得到提高，這個人只怕還是準備騙你。

一個