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子少青憨厚的笑笑，說：“三爺，五爺，二大爺，還是你們的眼光長遠那。你們看到小巧匠村的莊稼受旱就想買新機器。要不是你們有這新思想，機器也進不來呀。象仙女莊，佛光村的土地也旱，可他們一是怕澆自己的地投資太大，二是怕別人沾著他們的光，就沒有買。你們不怕好過了別人，掏錢就把機器弄來了，從這兒往後小巧匠村就該受益了。”

吉大容看小巧匠村的老人胸懷也這麼廣闊，不由得產生了幾分敬畏之情，就走了過去，對其中一個老者說：“大爺，在下向你打聽個人，知道在哪兒住嗎？”

這個老人抬起頭來看看吉大容，見他扛著木匠籃子，以為是個找活幹的，就說：“啊，找誰呀，說吧。”

吉大容說：“啊，大爺，我找商其壽。”

“找商其壽？”子少青聽了接上話來，“你找商其壽幹什麼呀，給他打傢俱嗎？”

吉大容：“啊，是啊，他給人捎信說要結婚，準備打個豎櫃什麼的。”

子少青把吉大容上下打量了一下，看他濃眉大眼，高高的個子，不象是壞人，就說：“好，一會兒我帶你去見商其壽。”轉身對身邊的幾個老農說，“三爺，五爺，二大爺，我把修機器的技術教給三元了，讓他看好機器，只要有煤油燒，這機器白天夜裡都可以澆地。我走了啊。”

三個老人點點頭，說：“好，你去吧。”子少青就帶了吉大容走了。

這西巧匠村街道整潔，房屋整齊，不象其它村子你前我後參差不齊。走到村子中就會感到此處的村民有一種與人為善的風範。吉大容不由得放慢了腳步，看著村裡規整的屋子，整齊的門樓。子少青見了笑著說：“怎麼樣木匠，看我們村與你們村不一樣啊？”

吉大容說：“不一樣，就是不一樣啊。你們村好象有一種什麼精神。”

子少青說：“什麼精神哪？”

吉大容：“民風不俗，有一種蓬勃向上，令人奮發的精神。”

子少青：“啊，這會兒該我說你的感覺不俗了！你也不是凡人哪，怎麼，跟我說說，你來西巧匠幹什麼？商其壽可不是本村人，怎麼會找人在這裡給他打傢俱呀？”

吉大容聽此不由得停下了腳步，轉身呆看著子少青，上下把他打量了一番，笑笑說：“我看你也不象公子哥們呀，你是不是也是個教書先生啊，跟商其壽他們在一起。”

子少青聽了一笑：“我怎麼不是公子哥們啊，家裡有兩頃地該還算個少爺吧。只是，說我是教書先生沒說錯，我現在就在西巧匠學校教書。”

吉大容：“這麼說，你是跟商其壽在一起的。”

子少青：“他先來，我後到。說吧，你找商其壽究竟要幹什麼？”

吉大容：“啊，難道我就不能先見到商其壽再說嗎？”

子少青：“商其壽只是個窮教師，你可能不是跟他打傢俱的，是想讓他把你安置一下吧。可西巧匠小學就那麼幾百學生，就那十來個教師，哪裡又有你的位置呀。”

吉大容：“啊，長者（當地人叫老師叫長者）呀，我找商其壽是有點事。我還是找到他再說吧。”

子少青：“啊，好好，你找他吧，前面就是學校。我到家中換身衣服去。”

吉大容雙手揖了揖：“啊，打擾了長者。”扛著木匠籃子往前走了。

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10、西巧匠收留黑槍手，地下黨面對投靠者

這西巧匠小學座落在村東頭，原來是私學，後來村裡的長者們為了檢驗村裡私塾的教育程度，就把學生們弄到一起進行考試，結果是各有所長。於是族長們一商量，決定把學生們弄到一起辦一個公學。於是東頭的私學就成校址，地主把村裡的坑要了，把這塊平地兌給學校，村裡有錢的出錢，有力的出力，建起了一個新式小學。這學校有六個教室，有四個教師辦公室，有個大禮堂。每個教室都安裝上玻璃窗，比城裡所有公學堂有過之而無不及。他們從外面聘請了有名的教師來學校任教，村裡就按地畝攤教師的工資。村裡的學生，不管窮的富的都一樣上學，一樣受教育。也就是在這樣的情況下，商其壽、向高琦、子少青等進步人士就進了西巧匠完小。

吉大容要找商其壽，被學校看門的擋在了門外，直到學校的小銅鐘響了起來，學生們跑出教室門外校工才走到一個教室前找到商其壽，說有人要見他。

這商其壽是學者型的革命者，說話十分穩重，每句話出口都有一定的份量。見來人挑著個木匠籃子，知道是窮苦人家出身，很自然地帶了