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問其原因，說：“小牛兄上完初二就退學了，因為家窮，交不起學費。然後，沒多久就和縣裡的一姑娘結婚了。結婚後，小牛兄的生活是幸福的。自從他老婆給他生了一個大胖兒子，他們的日子更是過得有聲有色。但是，悲劇也就在這時發生了。他家孩子——小小牛因喝了三個鹿的奶粉，死了。小牛兄非常傷心，看到自己的孩子死去後，他的神經一度出現幻覺。有一天，當他懷裡揣了一塊石頭來到幼兒園準備殺小孩的時候，不料，忽然有一個人拿著刀子衝到學生當中，連著把幾名小學生捅倒後，繼續拿著刀子耀武揚威……小牛兄後來跟我說，他當時的感覺就是：我又沒機會了！再後來，小牛兄在親戚的幫助下，進了富不是康公司，本來想著能從這裡重新開始，重新生個孩子，但是，老天妒忌小牛兄，就在他剛剛上班的第十天，我們得到訊息，他死了。跳樓……”

同學是哭著說完的。

後來，我來到了小牛兄的家裡，見到了嫂子。她是一個很有姿色的女人，雖然經歷了喪子和喪夫之痛，但她仍能堅強地面對生活，我感到非常欣慰。

我來到她家的時候，她正坐在院子外面的桌子上吃飯，是炒餅，很油的炒餅。

我說，嫂子，你每天就吃這個？很多地溝油啊！

嫂子說，吃得多了，也就習慣了。

我說，會得病的。

嫂子說，該得的都得了，不該得的也得了，還怕什麼？我們不像你們，那麼精貴。

我說，嫂子，你們家房子這是怎麼了？都塌了。

嫂子淡定地說，被人不小心拆了。

我說，不小心拆了？誰這麼強盜啊？

嫂子依然淡定地說，還不如強盜呢！你看，我身後的那個炮樓子，我已經買了200塊錢威力無比的二踢腳，誰要是還敢來拆，老孃我就跟他們鬥爭到底！誓死保衛家園！

此時，我忽然一陣傷感。我生活的世界，原來，真的是百花齊放啊！

點評：百花齊放的園子裡，事實更多的是殘花敗草啊！

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2010陝西卷·材料作文

第一則的材料大意為：一種魚被養在一個很小的環境內，長得也很小，但是如果把它放養在一個大環境內，就會長得比較大；第二則材料的大意為：一隻狼生長在森林裡，它不斷地給自己增高捕獵的目標，最終掌握了在從林中生存的技能；第三則材料的大意為：一名心理學家在一個班級內隨便選了幾個學生的名字，並且告訴這些孩子今後他們將會成才，過了一段時間發現，被點名的這些孩子成績比別的學生高出許多。最後材料給出了一句話，那就是人的成長是有規律的，請考生根據上述材料作文。

香蕉皮決定香蕉的大小

一種魚被養在一個很小的環境內，長得也很小，但是如果把它放養在一個大環境內，就會長得比較大。這是很正確的。比如我家裡的小魚缸裡養的都是小金魚，這是因為我家的魚缸太小了；比如海里有很大的鯨魚，這是因為海這個環境太大了。我從來沒有見過誰家的小魚缸裡能養一條大鯨魚。這是環境的約束，也是生命的規律。

同樣的道理，香蕉皮決定香蕉的大小。一個香蕉皮的大小就決定裡面的香蕉肉的多少。在這裡，香蕉皮就是環境，香蕉肉就是魚。我從來沒有見過哪個香蕉的香蕉肉比香蕉皮還要大。這是環境的約束，也是生命的規律。

同樣的道理，報紙開本決定新聞的多少。不管今天是六月七號還是六月八號，雖然這兩天是我們高考的時間，對於我們來說這兩天根本沒有閒情去看報紙上的新聞，但是報紙還是像往日那樣多的新聞，不多也不少。我從來沒有見過哪張報紙字數所佔據的篇幅比報紙還大。這是環境的約束，也是生命的規律。

同樣的道理，日曆週期決定日子的多少。一個禮拜分為週一週二週三週四週五週六週日七天，那麼，我們的日子也就相應的被劃分為週一週二週三週四週五週六週日七種。雖然對於我們來說，今天和明天不同於以前的每一天，但是這兩天還是無一例外的屬於週一和週二，不可能屬於周八和周九。一個禮拜就這麼七天，我從來沒有見過誰能將一個禮拜過上八天。這是環境的約束，也是生命的規律。

同樣的道理，計劃生育決定孩子的多少。計劃生育提倡大家少生優生，生了一個男孩就不能生了，生了一個女孩就還允許生一個。聽媽媽說以前如果超生了，就要被人家扒房子、罰票子。現在好多了，只是批評罰款下崗不給落戶口，如果不塞