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，帥也。同一件事，有伊尹之志則可，無伊尹之志則篡。朱熹曾說：書不記，熟讀可記；義不精，細思可精。惟有志不立，直是無著力處。

心學也是如此，這是一門煉心的學問，不在正心上下力，不在立志上用功，只貪求權術，違背聖人之道，永遠不可能達到隨心所欲，運用自如的最高境界。

這年是王守仁的思想衝突融合最為激烈的一年，自念“辭章藝能不足以通至道”的他在談兵的同時還潛心佛老，又不知從哪找來一封朱熹上宋光宗的奏疏，老朱在奏摺裡教育皇帝說：居敬持志，為讀書之本；循序致精，為讀書之法。對朱熹已經有所懷疑的王守仁還是照著他開的“方子”修煉了一段時間，仍感一無所獲，於是“益委聖賢有分”。

10　官場其實不好玩

弘治十二年，王守仁28歲，終於考中進士，“賜二甲進士出身第七人，觀政工部。”

二甲第七名相當於全國第十名。自此，屬於王陽明的時代到來了。

簡單介紹一下明朝官制。

內閣：起初由模範皇帝朱元璋設立，為自己處理檔案的秘書機構。內閣大學士一般三到五人，官階很低（正五品）。隨著後面的皇帝一個比一個懶，內閣大學士承擔起處理政務的重任，內閣成了實際上的最高權力機關。三楊（仁宣時的三大名臣楊榮、楊溥、楊士奇。明稱賢相，必首三楊）之後，內閣閣員一般兼任六部尚書，並且非翰林不得入閣，於是入閣拜相便成為每一個文官夢寐以求的事，而由此引發的掐架對罵，暗算謀殺等政治事件層出不窮，愈演愈烈，成為明朝一道獨特的風景。

六部：吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部（排名要分先後）。六部各設尚書一人（正二品），直接對皇帝負責，尚書之下有左右侍郎（副部長）、郎中（司長）、員外郎（副司長）和主事（處長）。

都察院：直屬於皇帝的監察部門，下設左右都御史（正二品）、左右副都御史（正三品）、左右僉都御史（正四品）。再往下設十三道監察御史，分管每個省的監察工作（明朝有兩京一十三省）。十三道監察御史與直屬於皇帝的六科給事中統稱“科道”，就是通常所說的言官。

六科：分為吏戶禮兵刑工六科，每科設都給事中（正七品）、左右給事中與給事中（從七品）。給事中品級雖低，權力很大，皇帝交給各部辦理的工作每五天要到六科那登出一次，如有脫拉或辦事不力者，六科直接向皇帝報告。六科還參與官員的選拔，皇帝御前會議，審理有罪的官員。最重要的是六科有封還皇帝敕書的權利，皇帝的旨意如果六科認為不妥可以封還，不予執行。

翰林院：相當於中央黨校。翰林院的首長叫翰林學士（正五品），下設侍讀學士兩人，侍講學士兩人（從五品），侍讀、侍講各兩人（正六品）。修撰（從六品）考中狀元后立即授予此職，編修（正七品）考中榜眼、探花立即授予此職。翰林雖無實權，但從翰林院出來的人大多成為高官，乃至內閣首輔。

此外還有大理寺（最高人民法院），與刑部，都察院構成三法司。

太常寺：主管祭祀。

光祿寺：主管宴享。

太僕寺：管馬。

鴻臚寺：接待外賓。

回到工部，此部雖排六部之末，但上管皇家建設，下管植樹造林，對想發財的人來說簡直就是肥缺美差。不過，王陽明一不缺錢，二不貪財，志不在此的他不甘庸碌，爭分奪秒，即使只是實習，也熱情似火、鬥志昂揚。

但可惜，承平日久的大明朝早已失去了銳意進取的開拓精神，土木堡之變更讓後來者對北伐噤若寒蟬。目睹這茫茫一片的沉沉死氣，王陽明憤怒了，上了一篇措辭激烈的奏疏：

臣以為為今之大患，在於一些大臣外託慎重老成之名，而內為固祿希寵之計。這幫人抑制大公剛正之氣，專養怯懦因循之風。於是，憂世者，謂之迂狂；進言者，目以浮躁。長此以往，衰耗頹靡，朝綱不振，有識之士，無不痛心疾首。而近日的邊陲之患正是上天在警省陛下，革故鼎新，改弦易轍的時機到了啊！

接著，他又提出八項措施供皇帝參考，內容涉及到經濟、政治和軍事，所慮甚深，所思甚廣。

其實，歷史學家對明孝宗朱佑樘的評價基本一致——弘治中興。但問題是，歷史上的“中興”太多了，這個中興到底摻沒摻水？

朱佑樘童年不幸，常年遭受老女人萬貞兒的*，命懸一線。作為一名*控的兒子，多年來，朱佑樘忍辱負重，寄人籬下，一年三百