第5章 準備(第2/2 頁)

知道有什麼好講的。還有要怎麼講呢？她自幼接受的都是一對一的教育，對這種班級授課制完全沒有概念。

“要怎麼準備？”既然自己是新人，那問一些蠢問題也不會讓眾人生疑吧？

到底是語文組的，大家紛紛提建議，有過來幫忙分析課文的，有到電腦裡翻找課件的，都很熱心地幫忙。

沈秋華認真地聽著，將眾人的建議甭管有用沒用都記在腦子裡。聽了一會兒，她大致整理出了一些思路。要寫一份詳細的教學設計，還要準備課件。

“哎呀！”王老師突然叫了一聲，“我找到《觀潮》的課件了。我就記得上次聽評優課的時候存回來了。哎，小沈，你□□號多少？我傳你。”

“嗯？”這個沈秋華是真的不懂了。

“□□號。”王老師又重複了一遍。

沈秋華很茫然。她只能茫然，楊瓊沒有告訴過她這個是什麼。如果她問□□號是什麼會不會太奇怪了些？

倒是王老師見她沒反應，直接道：“哎呀算了，我直接用u盤存給你得了。”說著從兜裡取出一串鑰匙，用上面的u盤存了課件直接插到沈秋華的電腦上傳了過去。

“課件？是什麼？”沈秋華在心裡問自己。她突然好想楊瓊。

可惜楊瓊不是召喚獸，沒辦法一想就出現。沈秋華暗自嘆了口氣，只好自己動手解決了。“內事不決問百度，外事不決問谷歌，房事……”沈秋華臉一紅。只怪自己的記憶力太好，這聽到過的東西想忘也不是那麼容易的。

手指在鍵盤上敲過後，她終於明白什麼是課件了。可是……明白是明白了，依舊不會用。

廣播再次響起，這次是請各組組長去總務處領備品。張老師站起身，一副很有經驗的樣子喊道：“誰陪我去啊？”她的目光落到了沈秋華身上。

沈秋華察言觀色何等厲害，一聽這話立刻起身道：“張老師，我陪你去吧。”

張老師立刻點頭，帶著沈秋華去總務處領備品。

上樓的時候，張老師說：“小沈，我看你對很多事都挺陌生的。有什麼不懂的你就問我，別的不敢說，經驗總是有些的。你千萬別見外啊。”

沈秋華笑著道了謝。“謝謝張老師。”

“你要是不見外叫我張姐就行，我聽著張老師怪彆扭的。”張老師建議道。

“張姐。”沈秋華從善如流。

兩人說著到了總務處。她們算來得快的，所以人還不多。總務處管物品收發的黃主任見她們來，立刻手腳麻利地配齊了高年級語文組的備品。張老師和沈秋華一人一半捧著往回走。還沒出門就碰見上來的楊瓊。

“小楊啊，體育組派你來啦。”張老師招呼道。

“是啊。”楊瓊見沈秋華捧著毛巾、香皂和記事本，立刻要接手過來。開什麼玩笑？沈秋華在古代時何時拿過這些東西？

沈秋華一躲，笑道：“不重的，我應付得來。”

楊瓊還想再說，卻被沈秋華微微搖頭制止了。她轉頭看到總務處的人都看著她們，也知道事情不能做的太過，否則被人看出什麼端倪可就麻煩了。

“一會兒去看你。”楊瓊還是不放心。

“好。”沈秋華現在確實很需要楊瓊，至少要告訴她那個課件怎麼擺弄。

楊瓊顯然比沈秋華要適應得多。領了備品回去給組裡的幾名同事發了，隨後就溜去了高年級語文組。

雖然她一次次溜來，大家也沒感到奇怪。同年進入學校的新人總是比較親近的，何況她們還是朋友。

“小楊，找位置坐啊。”張老師招呼了一聲，又低頭繼續寫教學計劃了。

楊瓊搬了把椅子就湊到沈秋華的桌子邊，見大家都在低頭寫字，就伸手拉了拉沈秋華桌子下面的手。沈秋華眨了眨眼，示意她注意一點，然後指了指電腦桌面上的ppt課件，露出疑問的表情。