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明顯的改善。”

1828年，喬納斯？科林毫不吝嗇地把父親般的讚美送給這個剛剛畢業的大學生：“以上帝的名義，沿著你一直期待的道路走下去；那肯定是你最好的歸宿！”同時，他還讓正在學習法律而且曾經幫安徒生學習拉丁文的兒子，繼續指導在思想上尚不穩定的安徒生。無論是在寫作還是社交禮儀方面，安徒生都還有很多需要學習的。說起拼寫，安徒生絕對算不上是什麼天才。他的“韻律魔鬼”總是在他的頭腦裡翻江倒海、無拘無束。以至於儘管職務繁多的喬納斯？科林有很多事要做，還是讓他20歲的兒子擔任安徒生的指導老師和顧問。對於安徒生來說，無論是他的語法技巧，還是社交禮儀和財務知識，都需要愛德華給以特別的關注。如果沒有愛德華？科林這種意義非凡的合作，漢斯？克里斯蒂安？安徒生就不可能在19世紀30年代和40年代之間取得如此大的進步。1832年，安徒生曾經寫道，現在，他開始信任愛德華了，當時的愛德華剛剛透過律師考試，夢想著有一個像他父親那樣的事業。即使用盡想象力，他也不可能夢想到，僅僅是教拉丁文習作這段短暫而正式的相處，竟然會發展得如此富有激情，乃至昇華為兩人之間一生的友情。用安徒生的話說，兩個人在這方面是“非常不同”的。

最初這種充斥著社會地位和思維差異的極不匹配的兄弟關係，很快便發展成為另一種相互之間的尊重和迷戀。1820年的夏天，科林還對安徒生的真正想法心懷疑慮。這一點在兩人的第一次通訊中表現得非常明顯，當時，在作家去菲英島夏季旅遊之前，科林拜訪了安徒生。科林表現得非常友好，以至於安徒生在歐登塞所寫的回信中說道：“非常感謝你的造訪，在我離開的前夜，這絕對是莫大的榮耀。我必須告訴你，有了你的支援，我會無比的強大，因為你是待我最誠摯的一個人，這一點是毫無疑問的。”

隨著安徒生在意志上的強大，兩個人之間的關係也開始迅速發展。兩個男人找到了共同的興趣點，而不僅僅是拉丁文習作。他們的信中開始出現了一些直言不諱的調侃，時常夾帶著露骨的輕浮，甚至一向講究適度和約束的愛德華？科林也不例外。但總的看來，這種基調還是安徒生首先打下的，他小心謹慎地嘗試著去贏得這個新朋友、新兄弟，很快，信中便充斥了大量的詩詞和感情的暗流，這讓愛德華感到有些震驚，於是，他開始對此提防起來。事實上，這也成為他們在以後40年之間書信來往的模式和主題。每一次科林的反應都是相同的：每當安徒生激情四射的時候，他便立即縮短原本已經很收斂的書信，而且回覆會越來越簡潔，有的時候，乾脆保持沉默，對安徒生這種企圖建立親暱關係的信件視而不見。

在1830年到1831年期間，忙碌的詩人開始用真誠的純潔和情感來處理與這位新朋友之間的關係。但是在安徒生的信中，他一直是一個主動出擊的誘惑者。不久，用為數不多的幾封信，安徒生便在自己所渴望的獵物周圍編織起一張不斷縮緊的網。詩歌和散文巧妙而富於激情地交織在1830年到1831年期間寫下的信中。很多次，年輕的科林發現，自己已經被籠罩在一個原本不想置於其中的環境之中，而且已經不知不覺地被它所誘惑。儘管安徒生非常清楚這一點，但他仍然勇敢地試圖穿越朋友那扇緊鎖的心門。正如他在1819年所採取的舉措：按響了哥本哈根所有的門鈴，像信使那樣，用書信開啟那扇夢想和渴望的大門。

1831年的早夏，在兩個年輕人之間的友情故事中，這段最富於戲劇性的部分出現了第一個大轉彎。5月，作家正準備踏上哈茨、德累斯頓和柏林的浪漫之旅。而在前一年的冬天，他就已經向好友傾訴了自己與裡伯格？沃伊格特之間並不愉快的愛情。但是，他在整個德國之旅中發給家裡的信中———事實上，輪船剛剛拉響離開哥本哈根港的汽笛，他便迫不及待地開始這段書信傳情———愛情故事的面紗便慢慢揭開了，而這個愛情故事只不過是為安徒生捕獲一個更大的獵物而設定的偽裝和誘餌：公開他對愛德華全部的愛。

用“du”稱呼我（2）

總體上說，安徒生是一個心胸開闊的人，從1829年到1830年期間發出第一封信開始，他就一直在不斷地樹立這樣的思想：兩個人之間不應該存在任何隱私和秘密。但是現在，安徒生在旅途中寫下的前3封長信中，卻採用了一種非常巧妙的推理方式。如果你按次序把所有書信放好，然後再循序漸進地剖析其中情感的發展和複雜性，就很有可能推斷出，這些花言巧語不過是用來潛入另一個人的思想深處，誘