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，但卻開始安下心來好好努力學習，他還想著下學期留在強化班和林朵一個班呢。
期末前夕，學校將全校年級打亂，透過初中高中年級穿插的方式安排考場，安排表就貼在公告欄上。
林朵和秦書看完考場安排，剛從人群裡擠出來，就看到梁振興站在人群外圍。
四目相對時，梁振興想要說什麼，卻在那一刻忽然膽怯了，或許是怕林朵還不想理他，他們太久沒有說話了。
和梁振興的呆愣不同，林朵朝他微微一笑，眉眼舒展：“好好考，加油。”
那一刻，梁振興覺得她周圍的背景都虛化了，眼裡只看得見這個人，她微笑的樣子，她的話語，忽然就讓他忐忑不安的心平靜了下來，於是他也笑了，並重重的點頭：“嗯，你也是！”
兩人的互動頗有種一笑泯恩仇的古怪感，但是誰在意呢。
考試持續了兩天，考完後正是週末，給學生知道成績的緩衝時間，也給了老師改卷的時間，而各年級老師的效率也是快，用兩天改完試卷，並統計分數，學校進行班級排名和年級排名。
強化班的壓力尤其大，每個班固定五十人，每次期末考試的全年級綜合排名就是一次換洗，原先不是強化班的同學如果排名靠前，就有機會進入到強化班，而原本在強化班的同學，如果在平時成績和期末成績的綜合排名中落後，就會被人拉下馬。所以不是考進強化班就能高枕無憂了，學生的每一次考試都處於一種無形的廝殺中，讓人壓力倍增，又能鬥志滿滿。這樣的規則是一中制定的規則，雖然不人性化，被人詬病，但不得不說還是有效果的，每年的高分升學率就能甩人一臉。
兩天後全校學生回校領取成績單，原本安靜兩天的校園又再度沸騰起來。
學校的公告欄上貼上著期末成績排名表和綜合評價表，不少學生你推我我擠你的圍著看成績。
“就知道咱們來遲了，想�
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