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才是最直觀的好吧。

但9班的同學們不在意了，不代表別的班同學也不在意。

尤其是1班的同學，簡直都要唾棄死自己班的數學老師了。

之前，明夏來班上堵人，數學老師把她說得一文不值，各種維護姜月月，平時也是把姜月月當掌中寶，別提多喜歡了。

可現在，姜月月h初賽成績出來了，低得丟人，又被處分，在學校名聲也不是特別好了，第一個跳出來踩姜月月一腳的人也是他。

勢力得這麼明顯，實在是噁心。

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於是，1班的數學老師不論是在1班還是在其他班上課，下面的學生看黑板歸看黑板，學知識歸學知識，就是拒絕和他互動，覺得這種人枉為人師，膈應得慌。

牴觸得十分明顯，教學效果自然也直線下降。

學生不敢和老師作對，只能這樣軟牴觸，但只有半年就高考了，這麼關鍵的時候，為了孩子的成績，家長們敢啊。

於是，學校領導層和本地的教育局就收到許多投訴信或者電話，舉報1班數學老師“師德”有問題，對學習成績不夠優異的學生不尊重，引起學生反感，教學效率很低，要求更換老師。

1班數學老師也是老教師了，關於這件事在學生間的影響，學校也不是不知道，只是覺得給個面子吧，又有教師編制，畢竟沒有出現很嚴重的問題，便打算就這麼睜一隻眼閉一隻眼。

可家長們這麼一鬧，學校就撐不住了，找他“談話”了一下。

據說，1班數學老師從年級主任辦公室出來的時候，面色十分難看。

沒過多久，1班數學老師就辭職了，1班的數學被2班數學老師接手，趙建春偶爾也會過去幫忙上幾節課。

因為教出了明夏這個進入了h複賽的學生，趙建春在數學方面的教學能力，便受到了其他老師的學習以及學校的重視。

大家心裡都有數，等明夏高考畢業，趙建春的升職或加薪，最起碼二選一。

*

因為是三校聯考，答案的制訂和改卷評分的標準，包括三個學校統計分數，以及最後的匯總排名，都需要時間，出結果便沒有平時那麼快。

而高三年級的畢業會考，卻是到了。

語數外物化政史地生，九門課，就憑會考的難度，明夏哪門都不虛。

第四十四章

因為都會；　所以不虛；　這場畢業會考；　明夏不要答得太輕鬆。

而在會考結束後，期末考試的成績終於出來了。

匯總的成績；　要是單獨發給學校的每個任課老師；　實在太過麻煩；　便打包壓縮後；　直接發到每個學校年級主任那邊；　再由年級主任發到各門任課老師的所在的群；　供下載和檢視。

往年，每次考試，都是“一中”獨拔頭籌，三校聯考的第一由“一中”學生佔了好幾年都沒變過；　就兩次是“東高”的學生，“二中”學生一次都沒得過第一。

毫無懸念的尖子生人數，毫無懸念的本科率，毫無懸念的碾壓式排名；　使得“一中”對三校聯考十分自信。

今年也一樣。

拿到匯總成績，因為趕時間要去接讀小學的女兒放學；　“一中”年級主任甚至都沒開啟看；　解開壓縮包後；　大略掃了一眼；　前排的學生基本都是本校的，便放心地直接發去了各個群裡；　供任課老師們自行下載、查閱，打算晚上回來再看。

之後，他便收拾了東西，準備去停車場騎自己的小電瓶。

下樓時，年級主任路過樓下幾個辦公室，發現裡面的老師都圍在一起討論著什麼，以為是出了什麼通知，趕忙掏出手機，卻發現並沒有通知。

疑惑之下，他摘了棉手套，敲了敲門，便進去了辦公室。

“你們怎麼不去吃飯，在討論什麼？”他問道。

幾個老師正激烈地討論著，見年級主任來了，又聽他這麼說，不由得有些奇怪：“你是不是沒看這次期末成績的三校總排名？”

年級主任很是茫然地點了點頭：“就掃了一眼。但不是和往年差不多嗎？我們學校從生源就比他們學校好，成績好也正常，你們怎麼感覺很驚訝的樣子？”

聞言，幾個老師互相對視了一眼，搖了搖頭，示意他看一下成績單。

年級主任的眉頭立時皺起來了。

難道今年“東高”拿了三校聯考的第一名？

不對啊。