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第31部分(第1/4 頁)

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12月的最後一天; 明夏依舊在學習上課,腦子裡只想到了一件事; 那就是“成邱宇數學獎”的報名終於正式截止了。

之後; 所有參加評選的論文就會分賽區進入第一輪評審; 各賽區評閱專家只評閱其它賽區的參賽論文; 和高考一樣; 每篇論文由3位專家獨立寫評語、打分; 統計結果匯總後寄送給國內評審委員會以及各賽區負責人,選出的進入第二輪評審的參賽論文。

簡單說的話,就是類似於資格賽的篩選,把質量不夠的論文直接剔出去。@無限好文,盡在晉江文學城

邁著優雅的步伐; 1月悄然來臨了。

月初,三校聯合舉辦了期末考試。

考場裡,明夏轉著筆,很快; 就遊刃有餘地做完了。

她回想了一下之前的月考、期中的題目難度,感覺沒什麼區別; 主要應該還是之後的成績排名; 可以綜合三個學校的學生一起; 參考價值會變得更大一些。但是; 這個對她而言,根本沒什麼意義; 便拋在了腦後。

不想坐在教室裡空等,浪費時間,明夏便起身,在同一考場同學們“啊,果然,我就知道”的目光注視中提前交卷,走出去,翻了翻書包,找出自己早上帶的那本《隋唐制度淵源略論稿》,倚在走廊的扶手上看。

畢業會考不難,前段時間,明夏將物理、化學和生物的課本都翻了一遍,又刷了好幾張試卷,心中就有數,自己應該可以高分透過。

h的複賽不擔心,“成邱宇數學獎”的論文報名及修改時間也截止了,英語每天都有帶著聽和說,狀態依舊穩定如初。

明夏經過仔細思考,確定自己將近期的所有事情都處理得很好,便很高興地又開始看她最愛的歷史。

《隋唐制度淵源略論稿》是陳寅恪先生所作,三聯書店,1954年版。

之前,明夏h初賽提前交卷後,看的是仇鹿鳴在2015年出版的《魏晉之際的政。治權力和家族網路》,這本書就是站在陳寅恪先生相關論述的延長線上,加入了些許的發展和修正。

陳寅恪先生是魏晉南北朝史研究的開拓者,涉及的領域相當廣泛,提出了許多精闢的見解。他對魏晉南北朝史研究的成果,不僅在許多方面都有所開拓建立,許多方法、結論至今仍發人深思,給人啟迪。

只要研讀魏晉南北朝史相關,他的書是必不可錯過的。

因此,明夏在看完了仇鹿鳴寫的魏晉之際的政。治權力和家族網路》後,便翻出來了陳寅恪先生的著作《隋唐制度淵源略論稿》,決定細細研讀。

才剛剛1月,春天仍然在奔來的路上,呼呼的風還是很冷,但因為正在看著自己喜歡的書,明夏並沒有察覺到手指的冰涼。

被從知識的海洋中強行喚出來,是因為樓下傳來一陣爭吵和哭鬧聲,在安靜的環境中很是突兀,驚到了她。

“媽!他騙我!我不轉學了,他是騙我的,我轉學過去幹嘛!我不轉學了,我不……”

有些熟悉的聲音,似乎是姜月月在樓下,根本算不上說話,簡直就是在叫喊,聲音很是尖銳,直刺得人耳膜都陣陣發疼。

明夏微微蹙眉,覺得有些吵,便拎著書包,沿著走廊去了另一頭,遠離吵鬧源,繼續看書。

過了一會兒,考試結束了,廣播裡傳來“考試結束,考生停止答題”的男中音,明夏才合上手中的書,和從考場出來的大家一起回教室。

期末是三校聯考,大家都長大在同一個縣,在那兩個學校自然有不少認識的初中或者小學同學,不想在最後總分排名的時候太尷尬,便考試前以及從考場回來教室後,都努力複習,為下一場考試做準備。

但今天是例外。

明夏回到教室的時候,就見班上吵吵鬧鬧的,同學們三五成群地聚在一起,一臉興奮地討論著什麼。

她正疑惑著,正在和吳琪琪也討論著什麼的王飛瞥到了她,立時就眼睛一亮,趕忙跑了過來:“明姐!我要告訴你個大瓜!又是姜月月的!她最近簡直就是瓜田,我快笑死了哈哈哈哈哈!”

明夏:?

姜月月不是才因為打架被處分嗎?據說,她被處分後就一直沒來學校,又鬧出什麼事了?

“什麼?”她問。

王飛張口,話還沒說,笑先咧了出來,忍都忍不住,趕忙咳了咳,抑住自己雀躍的小心臟:“明姐,你還記不記得,在報名h之前,你的省賽名額被姜月月搶了,去1班時,她還在那邊鬼扯自己要參加‘成邱宇

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