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表示自己不會隨意打擾老師。

侯遠華滿意地點了點頭。

從京華大學回家後，接下來的整整一週，明夏都沉浸在認識了歷史大佬的喜悅之中，學習起來彷彿打了雞血。

之前，她雖然也很努力，但明顯嚴重偏科歷史，但現在，卻是每門課都一樣用功。

高三（9）班任課老師之間5v1的僵局終於打破，吳偉平終於不再被其他幾個老師機體針對了，進入友好和諧階段，但他卻總有種失落感。幸好，明夏上歷史課時的認真態度依舊沒變，他才鬆了口氣，安心了。

這個小變化，明夏沉迷於學習，沒注意到，每天晚上大課間都和她一起去辦公室報到的王飛卻是發現了，屁顛屁顛跑過去和她分享。

“明姐，你知道這叫什麼嗎？”趴在明夏課桌的邊沿，王飛賤兮兮地挑眉。

“叫什麼？”明夏低著頭，正在看歷年來的語文高考滿分作文，漫不經心地問。

王飛：“雨露均霑，後宮安寧。”

明夏表示拒絕：“不，其他課都只是擋箭牌，我的真愛只有歷史這一門課。”

第十五章

的確，明夏有遠超常人的理解力和記憶力，但學習這件事，不是可以輕輕鬆鬆一蹴而就的，長期的積累和系統的思維模式的培養也很重要。

在星際時代，她學的就是數學專業，理科思維很強，但在21世紀，作為一個文科生，並不是單純的背書就能搞定所有，答題邏輯也很有講究。

比如語文這門課，明夏雖然默寫類都答得不錯，但在閱讀理解方面，丟分就一直很嚴重。

就比如，一篇文章裡，心情不好的作者寫到一扇窗戶是藍的，下面的題目就問作者這麼寫的意圖。

明夏：？？？

這個問她幹嘛，不應該問房子的裝修人員嗎？又或者，作者可能就是單純喜歡這個顏色唄。難不成，人家寫這篇文章的時候，還要把房子重新裝修一下，應應景？

但就算心裡嘀咕，題目還是要答的。

思考了一下大部分題目的套路，明夏回答：藍色表示憂鬱，表現了作者壓抑的內心。

語文老師把試卷拿過去，批改後，直接0分打回，說她根本沒有理解文章真正想表達的意思。

明夏一臉茫然地翻開答案，就見正確答案寫著：“藍色代表天空，窗戶象徵自由，作者在通篇壓抑的文章中，透過這扇藍色的窗戶，暗示了自己對自由和解放的嚮往。”

明夏：……

行吧，文化人的世界真複雜，她還是得繼續多練練啊。

10月底的時候，學校期中考試了。

考試前一天晚上，按照慣例，所有晚課都改成了自習。然而，四節晚自習，明夏卻是前三節都在辦公室度過。三門主科老師，一人一節課，盯著她學習。

直到第四節課，明夏才終於被放回教室，自己去決定要複習什麼學科。

她確實聽話地認真複習了各個學科，就是……

人嘛，面對心愛的事物，多多少少都會有點偏心。所以，明夏複習歷史的時間，稍微久了那麼“一丟丟”。

離放學還有二十分鐘的時候，知道所有任課老師應該差不多都回家了，大機率不會再來逮她，明夏更是十分囂張地直接把其他五門課的書都收了起來，就看歷史。

“明夏，你出來一下。”

突然，數學老師趙建春出現在教室前門。

明夏做賊心虛，心頭一驚，忐忑地出去了，才知道，原來數學老師是來叮囑她期中要好好考的。

“這次期中考試，你可不許再藏拙了啊。好好考，拿出自己的真實水平，也讓你爸媽看到成績後對你的高考也放心些。”

趙建春開口，語重心長。

“之前，你考慮的只是自己，覺得如果學習太好了，壓力很會大。但是，你不知道，你爸媽以為你真的那麼叛逆，私下裡找了我和其他老師很多次，就是希望我們不要放棄你。”

說到這裡，趙建春不由得深深地嘆了口氣，

爸媽居然私底下找過老師……

明夏緊緊抿唇，想到曾經的自己對父母的抗拒和對學習的厭惡，眼眶剋制不住地微微泛熱。

“我會的，老師。”明夏語氣鄭重。

第二天，期中考試終於開始了。

每一科試卷發下來的時候，明夏都會快速將整張試卷掃一遍，在腦中理順思路，才會正式下筆。

尤其是