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透過事先做好的PPT，代表團隊答辯。但“成邱宇數學獎”的含金量擺在那裡，自然要防止一些人作弊，這一輪評審的目的便主要是把那些渾水摸魚的作假者揪出來。

因此，這一輪評審，雖然通知上說的是一個答辯人上臺，可明夏查了一些資料，發現團隊的其他人也可能會突然被評委提到，要求回答一些關於論文裡面的裡寫理論，或者是上臺寫出某個環節的步驟，就還是得事先準備好，以防萬一。

答辯安排在明天下午，今天下午和明天上午，明夏就準備用來幫他倆更透徹地理解（ω′）性質相關理論，再抽空做PPT。

出乎意料的，吳琪琪對那些理論都掌握得還不錯，也已經開始在做PPT了。

明夏問了她幾個問題，發覺她都答得上來，也不是勉勉強強的那種，便放心了，麻煩她把PPT做出來，自己則專心輔導王飛。

王飛還是基礎太差，雖然現在已經差不多掌握了高中知識，但正如“高中數學”和“高等數學”，雖然只是一字之差，差距卻是十萬八千里，高中的“集合”、“元素”和這篇論文裡的“（ω′）性質”、“單值延拓性質”也難度相差極大，不然也不會被碩士拿來寫學位論文了。

再加上，論文涉及許多新的理論，文末引用的還是英文的參考文獻，對王飛而言，更是看得費勁。

王飛鬱悶得不行：“我看資料的時候，感覺理論好像也沒有多難，一下就看懂了，就是‘一隻小白兔加上另一隻小白兔等於兩隻小白兔’的感覺。可等拿到題目，就直接變成了‘仯�e卍卪乇亍’，簡直喪病！”

“夠生動，夠形象。”正在做PPT的吳琪琪樂了。

明夏也笑了，看了眼時間，發覺已經一點半了，便要他們抓緊時間，都動起來。

針對王飛走進的幾個誤區，還有思路繞不開的幾個糾結的點，明夏儘量用容易理解的方式幫他講解了一下。

於是，房間裡的三個人，一個人講，一個人聽，還有一個努力做答辯要用的PPT，全都沉迷於學習。

直到晚上九點多，王飛的肚子“咕咕咕”了，三個人才反應過來，還沒吃晚飯。

“明姐，你嚐嚐這個，金陵特產鹹水鴨，味道不錯。”示意明夏吃那道鴨子，王飛道。

三個人邊吃，邊聊下午的學習成果。

吳琪琪已經把PPT做好了，就等明夏看一下，有沒有什麼問題要修改。王飛也把理論差不多弄懂了，說不上吃透，但也可以回答評委的問題了。

圓滿完工！

王飛特別感慨：“想當初，我還是一個拒絕學習的人，現在，居然不僅學習了，還學了高考根本不可能考到的理論……唉，人類的本質就是真香怪。”

明夏也覺得很感慨。

半年多以前，她甚至都沒想過，自己還會有穿越回來的一天。

*

“成邱宇數學獎”的地位很高，第三輪答辯還要頒獎，就相當於是賽區內的一個比賽了，比較正式，便安排在了金陵航空航天大學，借用學校的報告廳作為答辯現場。

知道褚子儀的夢想就是這所大學，到了之後，王飛就立刻拍了一個影片發群裡，艾特他。

這個時間，講座剛好結束，褚子儀在去自修室的路上，看到訊息，回王飛一個微笑。

褚子儀：呵，本少爺自己考得過去，不酸。

看到回覆，王飛和明夏、吳琪琪兩個人說了，三個人笑了笑，便準備進校園。

“王飛？你怎麼在這裡？”

突然，一個男聲在他們身後響起。

明夏回過頭，是一個和他們差不多大的男生，估計也是來參加第三輪評審的。

“王傑。”

看到來人，王飛方才還帶著笑的臉，頓時冷了下來。

王傑？

明夏想起來了，這是王飛的表哥，在金陵讀書。當年，他的父母抓住機會，發了筆小財，家底頗豐，學習也還算不錯，王傑和他父母就一直很瞧不上家在小縣城，學習也不好的王飛一家，話裡話外都是明朝暗諷。

所以，王飛說他懂事後就不喊王傑“表哥”，因為覺得他不配，也沒有什麼微信、Q。Q的好友。

“我還以為是我認錯了，居然真是你啊。”見王飛回應了，王傑一副不敢置信的模樣，“你是來參觀的嗎？但今天不是上課嗎？”

“你是來幹嘛的？”王飛不答反問。

王傑語氣驕傲：“參加第三輪答辯啊。