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第111章　寫作文

青山鎮只有一所初級中學；　每個年級一班；　每班人數40—60，葉小六兄妹七個升入初一後，仍舊是同班同學。

教室裡的課桌是雙人桌。

葉家兄妹來的有點遲；　前面的好座位都被佔光了，剩下一些邊角不太好位置。

葉大娃看了一下；　說到“先找個位置坐下；　馬上就要上課了。”

葉小六一把抱住徐毅的胳膊，說到“俺要跟毅哥坐一塊，哥哥你們隨便搭配。”說完；　葉小六拉著徐毅坐到角落裡，落座之後；　葉小六心裡大大的鬆了一口氣。

不是她不講兄妹友愛，實在是一言難盡啊……

老師上課無聊，再加上她現在年紀小；　正是缺覺的年紀；　上課睡覺不是很正常嗎？

跟大哥坐一起，她上課的時候打瞌睡；　大哥讓她站著聽課；　說這樣就不會困了，站了幾節課後；　葉小六死活不肯跟大哥做同桌了；

然後她就跟二哥成了同桌，葉小六上課的時候打瞌睡，二哥倒不會讓她站起來聽課；　可是二哥的畫風是這樣的：

“老師來了！”

“老師在看著你！”

“老師叫你起來回答問題”

…………

這一驚一乍的 ，還能不能叫她好好睡覺了？

葉小六哭著喊著要跟三哥坐一起，最後終於如願了，三哥跟大哥的耿直，二哥的惡作劇不同，三哥他是焉壞！

她要四哥，要和四哥做同桌，然後，葉小六這才發現，葉小四是老師的重點監控物件，葉小四太過調皮搗蛋，老師上課時時注意著他，於是做為他的同桌葉小六，也順帶的被老師監視起來，只要葉小六打瞌睡，立馬就被老師叫到後面站著。

葉小六突然發現，她最喜歡的哥哥不是其他人，而是五哥，於是她揮淚告別葉小四，跟葉小五成了同桌。

葉小五活潑可愛，十分得幾位老師的喜愛，他在課堂上特別活躍，但凡老師提出問題，他總是第一個舉手，老師也愛叫他起來回答問題，這可苦了葉小六，老師的眼睛又不瞎，葉小五站起來那問題，而她趴在桌上呼呼大睡。

“葉靈靈，去後邊站著聽課。實在是太不像話了，你看看你哥上課的時候的表現，再看看你，你就不覺得羞愧嗎，你這樣做，對得起花錢送你來上學的父母嗎？你對得起自己嗎，對得起老師嗎…………”

葉小六被老師訓的是無地自容，恨不得化作空氣，消失在老師和同學的面前，可是幾天後，她又開始打瞌睡了，然後老師再訓她一頓，她感到羞愧難當，精神幾天，過幾天后又瞌睡了…………

就這樣反反覆覆，總算熬到小學畢業了。

進入初一教室的那瞬間，葉小六就打定主意，她要跟徐毅做同桌。

徐毅既不像葉小四那樣，調皮的惹老師時時監控；也不像葉小五那樣，上課活躍，惹來老師注視；葉小六覺得徐毅比較老實本分，應該不會像二哥，三哥那樣捉弄她吧？

事實證明葉小六的預感是正確的，她上課的時候打瞌睡，徐毅不但不捉弄她，居然還替她打掩護，開學一個多月，她都本沒被老師罰過一次，這樣的好同桌，為啥不讓他們早點遇到，葉小六決定了，從此以後，徐毅就是她最親的哥哥……之一！

如果，徐毅肯讓她抄一下作業，葉小六立馬把他的排名再往上提兩位，可惜，徐毅太老實了，死活不敢讓她抄一下他的作業，只肯借課堂筆記給她抄。

唉，這人太耿直了，也不太好，算了，人無完人，不就是不給抄作業嗎，她就花點時間自己寫吧。

哥哥的學習進度很快，沒多久，一年級的書就被他們看完了；

一年級的書看完了，他們就去借二年級的書；

結果二年級的書沒過多久也被他們看完了；

然後又去借三年級的書，等到三年級的書也看完了之後；

在學校裡就借不到其他的書了。

幾個哥哥對於學習新知識，可以用兩個成語來表示一下：

如飢似渴

突飛猛進

葉小六看的十分眼紅，哥哥對學習的態度，讓她心裡由衷的敬佩，可是他們成長的太快，這種速度讓她升起了一種很強烈的危機感，感覺她再這麼混日子混下去，在將來的某一天，她將被社會淘汰。

葉小六腦海中浮現出一幕場景

繁華似錦的大都市，葉小六穿著一身破舊的棉衣，蹲在